生理教学中应用情境教学模式的研究

为提高生理学授课效率和教学质量,激发同学的学习兴趣,探讨了在生理学教学中创设并应用情境教学模式的科学性、原则、方法及应用效果。     

新时期江苏典型宣传的历史考察

新时期江苏典型宣传为江苏省经济建设、社会发展乃至全国宣传思想工作都作出了一定贡献.文章分析了新时期江苏典型宣传存在的不足,从注重主动挖掘、注重新闻规律、注重艺术形式和长效机制等方面对当前的典型宣传提出合理建议.     

略论藏族历史上布顿大师对藏文文献目录学的贡献

藏文文献的整理和目录的编纂在印度佛教传入吐蕃、藏文字创制和佛经进行翻译后就逐渐开始了,在藏传佛教后弘期不但掀起了更大规模的译经运动,而且名家辈出,布顿大师就是翻译、著述、文献目录的编纂整理方面杰出的人物,作出了卓越的贡献,对藏传佛教和藏族文化的发展产生了深远的影响.     

网民集体行动破解"习惯性"质疑——从"5·12一周年"探索重大事件网络报道模式

网络新闻在当今的社会生活中日益扮演着重要的传播角色.随着中国网民人数的逐年增加,网络新闻的角色越来越重要,地位也在逐步提高.     

三江源地区太阳能资源区划及利用潜力研究

利用三江源地区18个气象台站1961年以来观测的日、旬、月和年气温、日照时数、日照百分率以及玉树站观测的太阳辐射资料,根据气候学原理,在充分考虑天文辐射、大气透明系数,日照百分率等影响太阳辐射因子的基础上,计算出三江源地区的太阳能资源,然后以年太阳总辐射量作为一级(主导)区划指标,以日平均气温稳定通过0℃(日最高气温达10～15℃)以上期间的日数(利用佳期)作为二级区域指标进行分区,对三江源地区9个不同类型的太阳能资源区进行分区评述,同时计算了三江源地区粮食光合生产潜力和气候生产潜力,结果表明农作物生长期光合生产潜力为26846.4kg/hm2;光温生产潜力为11812.4kg/hm2;气候生产潜力为9449.9kg/hm2,与1997年-2006年实际年平均粮食产量3327.0kg/hm2相比;只占气候生产潜力的35%,说明三江源地区粮食生产潜力的提升空间还很大,最后得出:三江源地区由于太阳能资源丰富、土地利用条件优越、电网容量与架构理想、电价水平较低、交通设施便利、光伏产业链完整、太阳能利用市场和国家政策扶持力度较大等优越条件而开发利用潜力巨大。     

基于RS/GIS的三江源地区太阳能资源遥感估算方法研究

利用风云系列静止气象卫星可见光通道的行星反照率和红外通道亮温,依据地球-大气系统的物理模式反演得到三江源地区太阳总辐射。本文在Dedieu模式的基础上,考虑了高程、气溶胶、云和水汽的变化对晴天地表太阳辐射的影响,同时结合2005年-2007年玉树、玛沁两站地面实测辐射资料对模型参数修正,反演得到了地面的太阳总辐射;反演数据与地面辐射站直接测量的结果进行了比较分析,小时、日辐射相关系数达0.92以上,晴天两者的差别在5%以内,绝对误差在2MJ/m2以内。小时太阳总辐射时间尺度上开口向下抛物线,最大值在中午13时左右,最小值出现19时;日太阳辐射波动变化,日最大值约为42.50MJ/m2,最小值为1.38MJ/m2;在对计算地表太阳总辐射的经验公式进行时间推广时,根据梯形积分的思想,计算日太阳总辐射,反演值与实测值一致性较高。从月太阳总辐射空间分布图分析,年内选择辐射最大月份7月份分析,三江源地区7月份太阳总辐射在(500～800)MJ/m2之间,并呈从西到东减少趋势,最大值分布主要集中在可可西里地区,最小值集中在东南部地区。研究该区域太阳能其分布特征不仅可以拓展清洁能源的利用,而且有利于三江源地区植被生态环境保护。     

仪表自动化应用的发展趋势探析

信息技术的使用已经遍及我们的生活当中,许多行业都借着信息技术发展的越来越好,正因为如此,仪表的使用率也随之增加。本文主要探讨仪表自动化的现状以及未来发展方向。     

重返梦奇地

4月16日,快艇在赛季倒数第六场比赛中以92比77拿下雷霆,从而时隔六年重返季后赛。他们是幸运的,迟到总好过不到,森林狼队和国王队分别做了八年和六年的季后赛看客,勇士和篮网队已连续五年充当姜太公。在NBA,没有绝对的强弱之分,重建总会见到效果,任何球队不会永远在季后赛时间钓鱼,所不同的是他们耗用的重返时间长短有不同而已。快艇队此次重新延续季后赛血统,并非是     

空军训练营之池塘篇

曾几何时,网络上流行那么句话：当你被那啥时,反抗不了,不如闭着眼睛享受。说这话的人真贱,没出息！拿钓鱼来说,难道说空军当着当着就当习惯了？就开始享受当空军的愉悦感啦？既然是出去钓鱼,你钓不着鱼,又有何乐趣可言？出钓十回,九次空军,你还愉悦个六,除非你喜欢收集别人笑掉的大牙。有句“至理鱼言”说得好：钓自己的鱼,让别人无鱼可钓！呵呵,开个玩笑,但至少你得有这决心和信念,要不浪费了宝贵时间不说,还整得一条没一条的,多郁闷！好了,闲话少叙,今天的训练营,咱们就拿竿坑说事儿。     

论当代我国教师专业标准的合理内涵与理想框架

教师专业标准研制是我国教师教育改革的重要环节.在当代教育改革背景下,教师专业标准是指国家为宏观规范教师教育发展走向,彰显教师行业的个性,引导教师专业持续发展而制定的专门用于衡量教师专业发展状态的、多层次的质量规格体系.制定教师专业标准的根本使命是服务和加速教师的专业发展.积极借鉴国外的经验,关注本土的教育问题,是我国教师专业标准研制的两大基点.当代我国教师专业标准体系应该由三个板块构成:通用标准、形式标准和内容标准.