浅析基于知识图谱的应用型人才能力培养——以人力资源管理专业为例

知识图谱是一种用图表显示知识结构关系的工具,将其应用于专业人才能力培养体系的构建中,能够直观的对专业人才需具备能力和培养方向进行描述。进而使得大学教育与社会用人单位的需求得到紧密联系。结合人力资源管理专业,针对应用型人才进行剖析,得出当代大学生在学校期间应该掌握的知识图谱。     

关于高校创业教育的必然性和可行性研究

随着高等教育大众化,大学生就业形势日益严峻,一种以在没有成长机会的情况下寻找机会去争取成功,使自己成为领导者为特征的高校创业教育应运而生。但对其认识、重视和投入还远远不够,缺乏完善的体系、科学的机制和良好的社会氛围。研究其必然性及其可行性,使大学生的创业意识和创业技能得以提高,以完备良好的综合素质去迎接未来的挑战成为当前迫切需要解决的一个重要课题。     

理解

黑格尔临终感叹：“只有一个人理解我。”随即否定：“就连这个人也不理解我!”伟人尚且如此，何况芸芸众生的你我?     

校园文化的内涵及其结构

校园文化作为一种客观存在,与学校相伴而生。优良的校园文化不仅是办好教育的重要资源、无形资产,也是全社会文化建设成果中珍贵的精神财富,而且具有鲜明的时代特点。笔者在以往其他学者研究的基础之上,分析了校园文化的内涵,提出了校园文化的定义,并揭示了校园文化四个层面及其内在关系。     

胡锦涛的青年思想政治教育理论与实践

党的十六大以来胡锦涛同志对青年思想政治教育提出了一系列新的理论.在理论创新的同时,开展了丰富的实践活动.青年是祖国的未来,民族的希望.胡锦涛关于青年思想政治教育的根本问题、原则、任务以及实践形式的充分论述,为我国的社会主义现代建设奠定了良好的人才基础.     

试论高等教育合并办学的多元效应

高等教育合并办学可以使各种人员的才能，知识和努力奋斗的价值得到充分的尊重和发挥，有限的各种教育资源得到合理的配置和充分利用，论述了自合并办学以来太原理工大学所取得的多元效应及需引起重视的负面效应。     

课程设计与教学策略的文化思考——单波语文教学智慧

单波老师在语文教学实践的前沿领域中探索．一直持守在语文教学的第一线．注视着语文教学改革的每一步走法。走偏了一步,或走歪了一步．他都会及时发出守护的警示．促进语文课程改革与教学探索的深入发展．成为语文教学改革的警醒人和富有实践智慧的引领者。他对语文课程设计与教学策略的文化思考以及语文课堂问题的文化反思．给语文课程改革与教学探索以深层性的文化启示。