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101.
兰花开了     
功夫不负有心人!我家养的许多花草,像铁树、文竹、仙人球、芦荟等等,全都健康极了,而且各有各的诱人之处。可是,惟独一盆兰花始终不开花,总是挺着茂盛的草叶。两年来,它也没少得到我们的关心与呵护,但它却一直不成熟,就像我一样长不大。今天是周六,我上午从学校学完奥数回家。刚打开家门,爸爸就兴冲冲地跑出来,激动地说:“快来看看吧,咱们家的兰花‘死’掉啦!”“啊?”我惊讶极了,连忙跑到阳台。“咦,兰花呢?”我发现兰花不见了。“哦!在这里!”原来兰花被爸爸搬到了室内。“哎?奇怪……”我打量起兰花,“它不是长得挺好的吗?我怎么看不出它…  相似文献   
102.
[案例]2004年高考文综试题政治学科第29~30题.考查考生对哲学知识“主观和客观的统一”及“意识的能动性”的理解.自然现象及其规律同社会现象及其规律之间异同的认识。以及考生的识记能力、分析判断能力的把握。但不少学生对该题引用中国传统艺术的“意境”和王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起.这样独特的美感作为背景材料。却产生了迷惑。  相似文献   
103.
利用SOA技术思想和体现结构,以Web Services技术为基础设计适合高校的教学网络档案管理系统,实现了统一的信息交互和数据共享模式。  相似文献   
104.
龚泉升 《家教世界》2012,(24):146-147
本文以文献检索过程为导向,探索了文献检索课程改革。以6大过程的具体实施,展现了文献检索课程的设计。  相似文献   
105.
分别于2011年5月和2012年5月对笼养和野生画眉鸣唱进行了声音采集,利用Adobe Audition软件对唱句进行划分后,再用Praat软件对笼养和野生画眉鸣唱频谱特征、音节类型、音素特征等进行了分析.结果发现:笼养画眉音素数平均为3.32±1.84,持续时间为1.02±0.73s,最长时间可达2.88s,间隔时间为0.26±0.17s,频率范围为0.13~0.38kHz;野生画眉音素数平均为2.35±1.66,持续时间为0.55±0.44s,最长时间可达2.43s,间隔时间为0.22±0.16s,频率范围为0.16~0.35kHz.笼养画眉音素类型以没有弯转的B类型为主,而野生画眉以有弯转(弯转度超过180°)的A类型为主;两类画眉共有75种音节,其中有9.33%的为笼养与野生画眉共享音节.结果表明画眉在茏养环境下,鸣唱会越发变得单调、重复且不弯转.  相似文献   
106.
德班平台的建立为当前国际气候谈判注入了新的要素和活力,也对未来国际政治格局和全球治理产生了重大的影响。德班平台启动以来,国际气候谈判的重心从巴厘岛路线图转移至德班平台特设工作组,主要谈判方不仅就2020年后国际气候谈判的方案和时间表等达成协议,而且增进了彼此谈判立场的理解与交流。目前,国际气候谈判主要围绕2020年后国际气候条约的法律地位、德班平台谈判的指导原则、框架与主要议题以及提升2020年前应对气候变化努力的途径等四个方面展开。虽然谈判刚刚进入实质性议题谈判阶段,但未来气候谈判的基本趋势已日渐显现。然而鉴于一些不确定因素的存在,德班平台启动以来的国际气候谈判的前景仍不够明朗,其对国际政治格局和全球治理的影响也有待进一步观察。  相似文献   
107.
文章采用定量的研究方法,考察了539名非英语专业二年级本科生对于大学英语分级教学的态度。调查结果表明:赞同实行分级教学的学生并不多。并对54名高水平学生进行了访谈,以进一步了解被试不赞同实行分级教学的原因,得出学生之间感情深厚、教师授课方法得当是被试不赞同实行分级教学的两个原因。由此,文章提出四点建议:第一,以摸底考试作为分级标准;第二,建议将学生分成A、B两级;第三,加强B班教师的配备;第四,以四级成绩作为标准实行滚动分级。  相似文献   
108.
在刚刚落定的国务院"大部制"改革中,动作最大且社会关注最多的是铁道改革:原铁道部一分为三,铁路发展规划和政策的行政职能划入交通运输部;组建国家铁路局,承担铁道部的其他行政职责;组建中国铁路总公司承担铁道部的企业职责.同时,原国家新闻出版总署前年开始启动的行业报事业单位转企改革正在攻坚阶段,许多行业报正处在名义改革向实质改革转变的关键时刻. 如何从部委报纸转型企业报纸、从事业单位转型为企业法人?这是《人民铁道》报需要直面的问题.  相似文献   
109.
新形势下,传统的学生教育和管理模式已经不适应高职院校艺术设计专业学生特点。作为学生工作的主要载体,辅导员应根据高职院校艺术专业学生的特点,积极探索学生工作的新方法,实施有针对性的教育和管理,把大学生的思想政治工作做好。  相似文献   
110.
随着高校体育教育的改革和学生兴趣的迁移,网球作为一个新兴的体育运动项目已经进入平顶山市部分高校的体育教学中,网球运动以其独特的魅力而深受广大学生喜爱的状况和教学需要,与目前的设施缺乏及师资不足的矛盾凸显。文章就此提出了对应的解决办法。  相似文献   
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