基于智慧农业的嵌入式系统课程体系建设探索

本文首先介绍了智慧农业背景下的物联网嵌入式系统发展,进而结合都市型现代农业,从我校计算机专业嵌入式系统方向培养要求和教学目标出发,探讨了嵌入式系统课程体系建设中涉及课程设置．实践教学等问题,对培养都市型现代农业信息技术人才,进一步推进嵌入式技术在智慧农业发展中的应用具有积极的现实意义。     

正确引导琴童练琴

任何知识的学习,巩固与掌握都离不开练习。对于学习钢琴演奏的琴童来说,练琴更是学习中最重要的环节。因为钢琴弹奏是运动技巧的技能学科,离开实践性练习就根本谈不上对这类学科的学习和掌握。那种毫无目的,不得要领的练琴,不仅没有什么成效,反而越练越遭,甚至有害。从这种意义上讲,怎样练琴比怎样学琴更重要。     

运用撰写小论文的方法培养学生的科研意识和应用生理学知识的能力

在运动生理教学过程中,组织学生撰写小论文,对于调动学生学习职极性,培养科研意识和运用生理学知识的能力,能起到良好的作用,并收到了较好的教学效果。     

我国大众在核电发展中的“不信任”:基于两个分析框架的案例研究

本文运用“风险社会”和“科学知识社会学”这两个理论框架说明我国大众在核电发展中的“不信任”问题.“风险社会”理论认为核风险的特殊性和科学的自反性是引发“信任危机”的关键.而“科学知识社会学”理论认为专家系统把大众排除在核风险的定义和处理系统之外,忽略“非专家知识”是引发“信任危机”的关键.从对韩江上游拟建内陆核事件的案例研究结果来看,大众确实依赖专家系统来定义和处理核风险.而他们表达的“不信任”在现阶段并不体现为对专家系统的挑战,而是希望引起政府的重视,使核电向着更为科学和民主的方向发展.两个理论对实际例子均有一定的解释度,且互为补充,但需要进一步的丰富和完善.     

高一英语“分散阅读”教学策略的实验研究

阅读是英语教与学、学与用的重中之重。本文针对高中英语阅读教学实践中存在的一些问题,根据普通高中《英语课程标准》(实验)的要求和笔者教学实践,提出“分散阅读”教学策略并对建阳一中2005级高一年级部分学生进行英语阅读能力培养实验研究。本实验研究经过了三个阶段,实验的数据和分析支持以下结论:实施“分散阅读”教学策略有利于提高学生的英语阅读能力和表达能力;有利于提高学生的英语学业成绩;有利于提高英语阅读教学质量。     

对五言诗的兴起和发展之我见

中国古代早期诗歌的表达形式,《诗经》以四言为基本句式,兼有杂言;楚辞以六言或四言加“兮”字为基本句式,亦兼有长短句。诗歌进入汉代而有五、七言,到东汉末,五言发展为“诗坛正宗”(郑振铎);魏以后,七言代替了杂言。诗歌一经定型为五、七言,便产生了诗歌的格律。由不定型到定型,由定型到格律化,是诗歌表达形式发展变化的轨迹。 五、七言诗是什么时候兴起的?近世学者多说:“五言出于乐府,七言变自楚声”。这是比较笼统的说法。七言变自楚声,大体不错。五言诗具体面论,则人言言殊。原因是,论者多注重“言”,而忽视了“律”;多注重“辞”,而忽视了“乐”,因而五言诗产生、     

基于专利信息的技术创新策源评价指标体系构建与应用

[目的/意义]强化技术创新源头供给,加快打造原始创新策源地,是赢得全球科技竞争主动权的重要战略途径。基于专利视角构建技术创新策源评价指标体系,有利于从专利视角发现问题,精准施策,提升技术创新策源能力,也能够对当前技术创新策源评价和建设产生一定启发作用。[方法/过程]基于专利信息构建了一套简洁、可行的技术创新策源评价指标体系,将专利质量纳入评价体系,运用层次分析法进行赋权,并以上海市人工智能技术领域为例,以纽约、东京、伦敦作为对标城市,对指标体系应用进行可行性验证。[结果/结论]构建的指标体系得到了较好的应用结果,上海人工智能技术创新策源能力排名第三,技术创新策源产出优势明显,但技术创新策源质量具有明显短板。     

基于研究数据评价的引证优化：高被引数据集特征视角

【目的/意义】研究数据在科学研究中占据重要的基础性地位,高价值研究数据的引用对推动科学研究起着重要作用,因此如何评价出高价值研究数据并对此进行引证显得尤为关键。【方法/过程】本文从DCI近十年社会科学领域的数据集入手,确立研究数据评价指标和方案。【结果/结论】低被引数据集作者总被引频次与高被引数据集差距悬殊;高被引数据集具有数据作者篇均被引频次较高;基金资助数量较多;数据仓储机构的数据平均被引频次较高;关键词数量、操作方式较多;提供DOI号及元数据描述方式较详细等。为数据引证影响因素的分析带来一定启发。【创新/局限】得出数据引证行为的优化实施建议：促进评价体系多元化、培养数据伦理意识、规范数据引证形式、加强各个环节的数据治理。     

“诺奖女婿”是关系学思维下的蛋

这两天,众多网友被一块写着“热烈祝贺我校女婿埃里克·白兹格荣获2014年诺贝尔化学奖”的电子屏亮瞎了眼。这一标语的版权属于安徽蚌埠一中,原来,该校校友吉娜是新晋诺贝尔化学奖得主的夫人。据校方表示,这是为了激励在校学生向优秀校友看齐。     

面向应用型人才培养的数据库课程教学模式探讨

针对数据库课程教学存在的理论与实践脱节问题,围绕"精炼理论、加强实验、注重应用开发"的指导思想,提出"理论教学+基础实验+课程设计"三位一体的面向应用型人才培养的数据库课程教学模式。在教学实施中注重各环节的相互渗透,注重学生综合能力和创新能力的培养,事实证明能够达到较好的教学效果。