关于高校养成教育的思考

养成教育是高校育人的重要途径.对养成教育的历史渊源、理论基础和现实依据进行系统研究,有利于养成教育的开展与深入推进.有序推进高校养成教育,应从学校发展战略高度全面部署,以制度建设为保障,以学风建设为主线,整合各类教育资源,通过目标激励,在整体规划中发展学生的主体性.     

学生后进的原因与转化教育策略

本文分析透视了学生后进的原因,给出了精恰适宜而又科学的后进生帮扶转化教育策略,对广大教育工作者有极强的指导性和帮助性,值得教育人的研究与借鉴.     

为什么不一样呢——关于一个概率问题的讨论

最近听了一堂高三数学的试卷讲评课,其中由一道概率题所引发的一场不同寻常的讨论,让笔者经历了一次震撼.1课堂实录首先教师把试卷上的一个概率题板书如下：如图,已知Rt△ABC,∠A=30°,由直角顶点C引射线CM交AB于M,求使｜AM｜〉｜AC｜的概率.     

从提高竞技能力视角探索世锦赛男子800m运动员综合能力特征

本文以世界男子800m纪录创造者基普凯特和第6、7、8届世锦赛前8名运动员为依据,从提高竞技能力视角探索世锦赛男子800m运动员综合能力特征。其主要表现在:一是运动能力的综合性;二是运动能力发展中的协同性;三是比赛中各200m分段时间战术科学性。     

学生英语写作中的偏误分析及写作水平提高途径

一、中介语理论 美国语言学家Selinker在1972年首次提出了中介语（interlanguage）的概念,进而建立了中介语理论。中介语理论认为,在二语习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上形成了一种介于第一语言和目的语之间的独特的语言系统,呈现出一种随着学习的发展向目的语的正确形式逐渐靠拢的发展过程。“要达到目的语,     

教学质量过程监控"七字诀"解读

近年来,我校立足均衡发展,构建和谐校园,聚焦课堂教学,追寻高效课堂,加强教学管理,强化过程监控,采取多种措施,提高教学质量,取得了显著效果.     

宴饮里的民俗礼节

有主有宾的宴饮,是一种社会活动.为使这种社会活动有秩序、有条理地进行,达到预定的目的,必须有一定的礼仪规范来指导和约束.每个民族在长期的实践中,都有自己的一些规范化的饮食礼仪作为每个社会成员的行为准则.     

职业生涯需要“情”与“智”

发乎于智,止于情;发乎于情,止于理。当你选择一个组织或一个企业时,你有两个不能选择。其一是你的老板,其二是你的同事。你只能积极地去适应他们,而不是由他们所营造的组织环境适应你。     

孔子诗学观中“兴、观、群、怨”的内涵及价值

"兴、观、群、怨"是孔子重要的诗学观,它们的内在含义和社会价值很值得探究。"兴"要求人开拓思维,放宽眼界,从又通又全的角度来理解眼前的事和景;"观"要求见微知著,关注社会现实人生;"群"要求充分发挥主动性,能与群体沟通思想,和睦相处;"怨"要求有效释放内心的不平之气,追求自觉向上的人生。总之,这四者关系紧密,在个人文化品位的提升、社会群体关系的协调、整个人类人性的完满方面具有很大的价值。