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991.
泰勒原理: 内涵与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
泰勒原理详细阐述了课程编制的一般原理,并形成了以目标为中心的课程原理.本文对泰勒原理的主要内容进行了梳理,并指出泰勒原理启示中小学教学要树立"以人为本"的价值观、促进学生的全面发展、确立教学回归生活世 界理念、从多维度确立教育目标,教师要积极参与课程开发和 编制.  相似文献   
992.
身处浙南大山深处,碗窑的太阳光似乎是特别的,那是一种非常古老的光,着了魔似的在青册竹篁间舞蹈,一忽儿明一忽儿暗,油彩般鲜明,光线涂到哪里,哪里便是一片辉煌,让每一个路过的人,都会情不自禁地深深凝望.  相似文献   
993.
身处浙南大山深处,碗窑的太阳光似乎是特别的,那是一种非常古老的光,着了魔似的在青山竹篁间舞蹈,一忽儿明一忽儿暗,油彩般鲜明,光线涂到哪里,哪里便是一片辉煌,让每一个路过的人,都会情不自禁地深深凝望。傍晚的碗窑古老神秘,天空蒙着一层辽阔的深邃。山峦的颜色,恍如梦境的过渡,随着风的涨落,汇合起晚霞和翠鸟的倒影。  相似文献   
994.
本文通过问卷调查医学人士英语学习动机、其对相关考试的看法及建议,统计、分析存在的问题,并提出相应的对策和预测.  相似文献   
995.
构建社会主义和谐社会,最重要的因素是人的发展,人的发展有赖于教育,教育的主体是学校,这就要求我们树立科学发展观和人本思想,重视校园环境、人际关系及校园文化建设,促进学校真正意义的和谐发展。  相似文献   
996.
针对目前用地区域存在的诸多问题提出了“绿脊、蓝带、红色足迹”的城市设计理念,试图重新定义城市架构和脉络,使城市的绿色脊梁和蓝带空间能完美地结合,从而创造可持续发展的活力城市空间;同时,创建一个新的景观架构以强调复杂的文化体系、历史背景以及土地、水与城市之间的生态关系中的连通性。  相似文献   
997.
一个人由于主客观原因,在认知能力、接受能力、自觉习惯等方面存在着差异,自然,在学习上也就出现了优、劣之分,对于后进生都存在着转化的可能性,所以,班主任和任课老师常常想尽一切办法来力求转化他们。那么,如何做好后进生的转化工作呢?  相似文献   
998.
"异化"一词虽然不是马克思的首创,但他在<1984年经济学哲学手稿>中对"异化"做出重新的解读,在劳动中阐释了"异化"的含义,揭示了资本主义生产方式中"异化劳动"的表现,从而得出人的本质的复归要靠实现对异化的扬弃来完成.  相似文献   
999.
良好的师德是教书育人的强大动力,然而现阶段我国的师德建设仍存在着种种不尽如人意之处.此时认真学习和领会胡锦涛总书记"讲正气"的精神实质,对于进一步认清新时期师德建设在学校整体建设中的核心地位,理解新时期师德建设新的时代内涵,把握新时期师德建设的主要方向,都有着十分重要的指导意义.  相似文献   
1000.
雨静 《云南教育》2008,(13):20-20
近日,昆明市召开深化教育干部人事制度改革推进会。记者从会上获悉,昆明市所有中小学校校长和幼儿园园长将实行公开选拔、竞争上岗;教职工实行全员聘用制,并要求各学校必须在7月31日前完成校长公选工作,8月20日前完成教职工聘用和人事代理工作。  相似文献   
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