大学日语作文共性问题探析

外语作比母语作难就难在排除母语的思维定式影响，用汉语的写作思维写出来的日语章，势必不伦不类。这个母语胎记的消除，即为外语作教学的课题。     

植物标本的采集和制作

一、采集工具 采集箱、枝剪、掘根器(锄头、锹)、标本夹、练习本、放大镜等。 二、标本的采集 采集植物时应注意选择发育完好,但不太大的健壮植株,连土一起掘起,然后小心地把土去掉。要注意植物特征必须完全,特征不完全便失去研究的价值。因此标本植物枝叶必须完全并带着花和花蕾,还要采集它的果实附在旁边。对于雌、雄异株的植物,应把两种植物都采集起来。如果雌、雄异花,则要把花连枝各一取下。有些植物的叶,植株下部和上部稍有不同,就要把上下两部分枝叶都采集下来。     

网络环境条件下小学英语教学探索

新一轮课程改革已成风起云涌之势。《英语课程标准》指出:英语课程的学习,就是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。这次课改涉     

浅谈小学生心理健康教育策略

心理健康指的是个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。小学生心理健康的标准是：乐于学习、生活;情绪乐观、稳定;人际关系和谐、融洽;能认识自我、悦纳自我;能面对现实,适应环境;人格完整;智力正常;心理和行为符合年龄特征。具体分为学习方面、人际关系方面和自我方面。     

师爱无声

唐代文学家韩愈在《师说》中给教师职业下的定义是：“师者．所以传道授业解惑也。”“传道”是三大任务中的首要,也是老师受人尊敬的原因。教师是“为人师表”的神圣职业．其一言一行都会影响到下一代的成长。然而．这些年来．社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生：小到教师个人贪占学生的便宜．     

用陶行知教育思想培育流动的花朵——让进城务工农民子女享受更贴心的爱

爱是情感,爱是态度,爱是能力,爱是境界……无论怎样,我相信爱可以创造奇迹,我愿意带领我们的老师从爱出发,攀岩在艰难的征途,最终达到大爱。一、根据生源基础,施爱责无旁贷十年前我们的确是完全出于生存的原因才招收务工人员子女的,但是在工作中我们真的体会到:这些进城务工人员子女更需要爱。因为他们有的来自于偏远山区,有的刚刚迈出房顶露天、地面积水的教室,更多的来自     

以人为本 建立和谐教育

只有当我们将以人为本作为教育的价值选择时,教育才会具有创造人的价值的意义,才能充分开发个体潜能,使学校、教师与学生得到和谐发展。     

基于语料库的英语形转名词研究

借助《朗文当代高级英语词典》和《英国国家语料库》,将该词典里只标注形容词词性的词语输入到语料库里检索,逐一辨识、查清有哪些形容词向名词转类,以此建立起形转名词库,为今后进一步研究提供第一手语料.在此基础上,文章对形转名词在不同体裁中分布及发生频率做出了描写.     

浅谈如何提高学生创新作文的能力

在小学语文作文教学中,可以充分利用教材安排的内容进行有效的、高效的形象思维能力训练。只要我们细心地把握好、处理好教材和基础的关系,把握好形象思维训练的几个阶段,学生的创新作文能力就会有提高的。     

分子生物学教学方法初探

本文主要对分子生物学课程的教学方法进行了探讨,包括教学内容、教学方法及实验教学、教书育人等的改革、优化和实践,以期提高分子生物学的教学质量和教学效果,培养生命科学领域优秀人才,以适应现代生命科学的发展.