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971.
国内知识网络研究的年发文量和学术共同体规模总体上呈增长趋势,期刊分布、机构分布、作者分布均呈现相对集中与高度离散并存的特征,研究热点主要包括知识管理、产业集群、社会网络、知识流动、复杂网络、数字图书馆、知识共享、知识服务、知识转移等;知识网络理论研究重点集中在知识网络的概念、类型、结构、构建方法、形成与演化的动力及机制等方面。 相似文献
972.
"走基层、转作风、改文风"和"一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众"的要求提出之后,滕州日报社立足实际,融入"创新、创意、创造"理念,创造性地组织开展了"三进三到三寻访"活动,体味群众的喜怒哀乐,与人民群众心连心、手拉手、"零距离",新闻报 相似文献
973.
974.
音乐欣赏课是中等职业学校的一门选修课,主要是通过课堂教学让学生了解优秀的音乐文化,增强审美情趣,陶冶中职生高尚情操和提升自身修养。现今音乐欣赏课堂教学存在满堂灌、教学模式僵化等问题。笔者认为要改变这一现状,实现教学目标,必须要适时更新教学内容、创新教学模式、加强审美教育。 相似文献
975.
976.
经济发展水平、网络学习环境、教育资源、生源素质、师资水平等因素制约经济欠发达地区远程教育的发展。经济欠发达地区应改善用人机制、加强开放教育管理、改革教学、提高教师现代教育素质,创建本土学习资源,提高远程教育质量。 相似文献
977.
司娅娇 《商丘师范学院学报》2012,(2):114-118
通过对古代诗歌以及相关史料进行研究,可以发现历史上安庆地区交通的以下主要状况:以长江为依托的东西向交通便利;以区域内河流为依托的区域内水路交通有所发展;陆路交通在诗歌中有所提及,但是较之水上交通则相对不够发达。 相似文献
978.
文章主要论述针对初中信息技术课技术性高、实践性强的特点,如何培养和提高学生的操作能力和应用能力;在教学中如何让学生主动发现问题,分析问题,解决问题,以此求得发展;如何对学生因材施教,使不同层次的学生在不同的层面得到不同程度的提高。 相似文献
979.
在高中英语教学中,教师要面向全体学生,把学生作为教育的主体,以激发学生的主体意识为主旨,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展。素质教育坚持以人为本的原则,培养学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人,从而全面有效地提高学生素质。 相似文献
980.
随着新课程改革的不断深入,课堂教学不断变革,只有运用多元教学方法,才能提高学生学习物理的兴趣,发掘学生创新的潜能。本文从三个方面:建立新型关系,培养积极情感;转变教学方式,培养自学能力;注重方法渗透,培养有效思维,对如何在物理教学中发掘学生的创新潜能进行研究。 相似文献