针对学生特点因材施教

了解学生是指教师在课堂课余时间观察分析学生的思想情绪等心理状况,掌握学生各方面的情况.每个学生都具有不同的个性特点,这些特点往往需要教师长期而又全面的观察分析了解才能获得.     

不当“克拉克”

克拉克是20世纪60年代世界著名的长跑选手,他在1963年到1968年间曾17次打破5000米和10000米的世界纪录,被称为田径场上的奇才。然而。这位出类拔萃的优秀运动员,在连续参加的两届奥运会上均与金牌失之交臂,仅获得一枚铜牌。     

微博:一场媒介革命

2010年底,国家语言资源监测与研究中心和多所高等院校联合发布了"2010年度中国媒体十大流行语","微博"在"地震"、"世博会"之后排名第三。也正是这一年,登陆中国内地3年之久的微博终于开始"兴风作浪",仿佛一种看似微小的蝴蝶效应,在无意间引发了传播方式乃至生活方式的激烈革命。微博,twitter的中国版本。它以"暴发户"的姿态,雄踞网络媒体发展的榜首。我们无法说清,到底是当代人快节奏的生活方式催生了微     

全媒体时代高校应对突发公共事件中信息传播的挑战与对策

高校具有人员高度集中、区域流动性强、大学生群体思想活跃但分辨能力和社会经验相对不足等特点。在全媒体时代带来的信息传播全方位革命式变革中,高校应对校内外突发公共事件必须紧跟时代潮流,变被动为主动。通过对高校在应对突发公共事件的应急管理能力分析发现,高校在信息传播中的挑战和不足,并针对这些问题提出改进措施。     

论汉语国际推广事业中的教材建设

本文首先分析了当前汉语教材的背景,其次陈述了目前汉语教材中存在的问题,然后在此基础上针对性地提出解决的办法。     

试析高中体育教学中游戏方法的合理运用

目前,在高中的体育教学当中,体育游戏成为一种重要的教学手段。高中体育教学中的体育游戏,一般内容都比较丰富,形式也比较多样,游戏方法简单易行,多数还都带有一定的竞赛性质。在高中的体育教学中,可以通过游戏教学的方法,使学生提高对体育学习的兴趣,这将对高中学生的身体锻炼、身心的娱乐、情操的陶冶和智力的发展起着很重要的作用。体育游戏在当前的高中体育教学中是新课改下的改革途径和发展方向。     

特色数据库建设中的元数据选择与著录问题——峨眉山自然遗产特色数据库应用实例

以峨眉山自然遗产特色数据库建设为应用实例,论述在选择元数据标准、描述资源属性的元素和修饰词时应遵循的原则：针对数据库资源的特点,制订出各种类型资源进行元数据标准与规范应用的著录细则。提出进行资源元数据的著录过程中所遇到的具体问题和处理方法。     

“近体效应”在高中物理教学中的应用

“近体效应”是指在物理教学中，教与学之间在时间和空间的距离及心理、情感差距应尽可能地小．教与学之间的差距大是由于教师的教学严重脱离学生的实际造成的，只要教师在教学目标、教学起点、教学案例、教学方法等方面贴近学生的认知规律、知识实际、生活实际、心智实际，就会缩短彼此心理上的差距，就会激发学生学习物理的兴趣，就会引发学生积...     

法兰西：左右互搏

总统大选首轮投票之后,法国人绝不仅希望看到一场魅力对抗的竞选秀,而是更希望看到正处于改革进程的左派与充满信心的新右派在国家理念方面展开竞逐,让法国在一场政治竞争之后找到更为清晰、更有建设性的改革道路     

法国总统的好莱坞式离婚

塞西莉亚在最灿烂的一刻滑过萨科齐的天空，然后就将隐匿到自己的宇宙中去了。[编者按]