浅谈初中政治教学创新能力的培养

学生创新能力的培养,既是适应向素质教育的转变,又是课程改革的目标。如何培养学生的创新能力,如何提高学生思想认识和政治觉悟,如何培养学生的创新能力,如何提高学生思想认识和政治觉悟,发挥主体作用,尝试创新思维。改革评估手段,激励创新思维。     

加强师生互动 强化新生适应性教育

新生教育作为高校教育教学工作的重要组成部分,对大一学生能否尽快适应大学生活甚至以后的人生发展影响重大。为进一步加强新生教育,实现高素质、高层次、多样化、创造性的人才培养目标,清华大学自2008年9月开始进行了新生导引项目试点工作。按照学校倡导、院(系)自愿的原则,全校11个院(系)近1,200名新生参加了2008年项目试点工作。经过努力,截至2010年     

从网络穿越小说中看现代女性的迷惘

穿越小说是网络文学中最热门的形式。穿越小说一般呈现模式化．它的女主人公多表现出现代人的思考与迷茫、理想与期望。本文从三个方面分析了现代女性的心理迷惘：一是因追求美貌导致的迷惘：二是对坚贞爱情的渴望与现代社会纯真情感的缺失：三是传统男权社会中保持女性独立意识的矛盾。     

让高等数学课走进大学文科的课堂

笔者认为,在大学文科开设高等数学课,是21世纪科学发展的需要,是高等教育改革的一种趋势.文科学生通过学习高等数学的相关知识、方法和思想,可以进一步提高自身的科学文化素质,培养各种思维能力,从而使自己成为适应社会发展的创新型人才.     

双单摆类弹性碰撞的规律

在如图1所示的牛顿摆实验中,当小球A以某一速度弹性碰撞质量相等的静止小球B时,由动量守恒定律可知,碰后两球交换速度,即碰后小球A静止,小球B以小球A碰前的速度向前运动．两球在弹性碰撞的过程中,不仅动量和能量发生了转移,而且动量和能量守恒．     

谈政治教学的板书艺术

近年来,随着多媒体技术的广泛应用,部分教师认为板书可有可无,甚至有的教师上完一节课黑板上竟一个字也没有写,我个人认为这是不妥的。板书是教学的重要组成部分,板书的作用是补充语言讲授的不足,能把教材脉络结构中复杂的、抽象的、潜隐的问题,通过板书,使之条理的、直观的、清晰的展现在学生面前,帮助学生更好地理解和记忆教学的重点与关键。     

水利施工中的钻孔灌注桩施工技术研究

文章以水利施工中的钻孔灌注桩施工技术为研究对象,首先简单阐述分析了钻孔灌注桩施工技术概念与特点,随后着重对水利工程中钻孔灌注桩施工技术应用进行了分析研究以供参考。     

高中信息技术课“课内翻转”模式探微

根据高中信息技术课的特点,本文总结出一套"课内翻转"课堂教学模式,即把一节课划分为前半节和后半节,前半节对应于经典翻转课堂的"课下自主学习",后半节则是"课上巩固提高",在一节课内实现课堂翻转,具有较好的教学效果。     

新形势下基层科研管理机构模式的重构与思考

党的"十八大"尤其是2016年以来,国家陆续出台了促进科技成果转化的各类规定或方案,提出了实施创新驱动发展战略,加快技术向现实生产力转化,切实提高科技成果转移转化能力。此形势实际上也对基层科研管理机构的体制及架构也提出了新的要求。因此,本文在对传统科研管理模式与架构进行深入分析的基础上,提出了一种新的管理模式与架构,与传统模式与架构相比,新的模式更能适应新的科技成果转移转化形势,也更利于基层科研机构管理人员全面发展,大大提升机构工作效能,更为未来科技成果转化打好了科学管理的基础。     

一种智能预警清灰防雾霾通风窗

近年来雾霾天气下建筑通风问题日益突出,解决"开窗通风"与"防雾霾"的矛盾对室内环境健康极为重要。本作品基于智能控制、微孔滤膜过滤、静电除尘、太阳能光伏等原理,提出一种智能控制预警提示自动清灰防雾霾通风窗创意,具有监测报警提示、本地/远程智能控制、纱网自动切换、自动静电清灰、太阳能电源驱动等功能,智能便捷、节能高效,为解决雾霾天气下房间通风问题提供一种新思路及有效途径。