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181.
让严肃的技术专家们深感遗憾的是:过去10年来,“技术”和“宣传造势”几科成了同义语。 有哪种技术产品一出来就能完全达到最初希望的性能呢?每种技术产品都能达到希望的性能吗? 美国《国际先驱论坛报》回顾了曾在其技术版中登头条的人物、产品和有望出现的新技术。某些极具希望的想法其实开了个好头(比如因特网电话),但另一些听起来还相当离奇——比如在飞行的飞机上  相似文献   
182.
概述了水轮发电机、高压开关电器、高压电缆中、低压开关电器20世纪末发展的新动向; 从带有更新或革命性的角度, 阐述了开发性水电电气设备21世纪的展望; 指出电气设备作为一种产品, 在新技术、新材料、新工艺、新思维的研究基础上, 正朝着设计标准化, 结构模块化, 生产专业化, 功用智能化的方向迈进。  相似文献   
183.
毛泽东诗词是中国革命和建设实践的反映和总结,也是毛泽东思想的体现。诗词与中国革命和建设的风云变幻密切相关,具有丰厚的政治内涵。主要包括:对中国革命前途的理性思索;对革命和建设具有指导性和促进性;对革命和建设具有预见性;具有反帝反修反霸反封建的思想和对美好未来的憧憬;对无产阶级的歌颂  相似文献   
184.
本研究应用北京师大孟庆茂教授编制的价值观研究量表,对北京高校文科汉族和维吾尔族学生进行施测,结果表明汉族大学生价值观倾向相对强弱的顺序是:社会、信仰、科学、审美、实用、政治;维族大学生价值观倾向相对强弱的顺序为:社会、科学、实用、政治、审美、信仰.在政治、实用、信仰三种价值观倾向上存在着显著的民族差异。另外,维族学生价值观倾向的变化比汉族学生明显。  相似文献   
185.
我校从1994年起在企业管理专业试行学分制,经过4年努力,试点班学生已全部毕业,教学效果良好,该课题研究成果已通过了中国船舶工业总公司中专教学指导委员会的鉴定。一、学分制的特点和优点学分制是一种学籍管理制度,在教育发达国家的高等教育、职业教育中已广泛实行。它有以下特点:1-学生每学完一门课程,成绩合格,即获得与该课程相应的学分,取得足够的学分后,准予毕业各门课程的学分值不同,一般来说,课程教学时数每20课时左右定为1学分。学生学完某门课程后,若成绩不合格,则应重修,俗称“留科”。采用学分制后,只…  相似文献   
186.
当前,由应试教育、专业教育向素质教育转变已成为广大教育工作者的共识。进行素质教育的核心就是要全面开发和提高人的基本素质,使受教育者学会学习,学会做人,学会思考,学会生活。培养能对未来社会具有全面适应能力和进一步进取开拓的能力并具备高度责任感和健全人格的人。人的基本素质是由多方面构成的,如思想品德素质、身心素质等,素质教育也必然地包含着多个方面的内容,文化素质教育就是其中非常重要的一个组成部分。一、文化素质教育是建构合理知识、能力结构的基础俗话说,博大才能精深,没有广博的知识,没有良好的基本文化素…  相似文献   
187.
随着职业教育改革的深化,校企合作、共建课程、协同育人已经成为提升高等职业院校实践类课程质量的有效途径。该文从“工业机器人三维建模”课程的资源建设、课程实施过程出发,分析了如何对接企业设定教学内容与目标,如何对接企业实际应用构建教学资源库,有效开展实践教学,并有机融入课程思政等内容。经过校企联合改革后的课程,充分发挥了企业、高职院校各自的优势,课程教学内容更完善、课程资源更丰富、教学考核更合理,学生的学习积极性更高,创新实践能力得到充分发展。  相似文献   
188.
罗海云  吉建和 《阅读》2024,(31):40-43
<正>【教学目标】1.指导学生阅读整本书,初步感受名著《城南旧事》讲述的“光阴的故事”,发现“在别离中成长”的主题。2.掌握“捕捉关键信息,学会多元思维”的阅读方法,赏析精彩片段,激发阅读期待。3.学会与人分享自己的思考,倾听别人的想法,辩证地去看待人和事。  相似文献   
189.
关于管理类非统计学专业统计学课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校具有培养人才、发展科学、服务社会三大职能。培养社会急需的适用性人才是高校的主要职能,统计学是一门实用性很强的学科,统计学教学应根据社会需求和社会现状对教学内容和方式进行相应的调整,以期进一步提高教学质量和教学效果。  相似文献   
190.
《穆天子传》是一部先秦古书,自出土以来,研究者众多。但对其中的人物描写缺少总体把握。纵览全书,作者运用多种描写手段,对人物进行塑造。其中有对主人公穆天子的多角度刻画,有类型化的人物整体描写,又有个性化的人物性格展示;有对盛姬浓墨重彩多维渲染,又有对应景人物的简单勾勒。  相似文献   
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