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961.
962.
中等职业学校的实习教学应包括"两条腿",一是培养学生的操作技能,二是培养学生良好的职业素养,二者必须有机融合,相互渗透。 相似文献
963.
吉亚泰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):56-57
为实现控制简单可靠,系统动态响应快,Boost有源功率因数校正(APFC)采用单周期控制的非线性控制策略.本文对单周期控制的BoostAPFC进行理论分析,并基于Simulink完成建模和仿真.实现设计电路输入功率因数高、输出电压纹波小、电流畸变率小. 相似文献
964.
随着农村畜牧业产值比重的大幅提高,农村畜牧兽医队伍对畜禽生产的重要性越来越突出,但目前农村畜牧生产、疫病防控等方面还存在诸多困难,严重制约着畜牧生产力的充分发挥,为此加强畜牧兽医队伍建设具有十分重要的意义。现针对存在问题提出相应的解决措施。 相似文献
966.
在小学语文教学中,培养学生的思维能力,既是教育大纲的要求,又是适应建设创新型国家的需要。因此。文章作者紧紧围绕小学生思维能力培养。在教学中不断探索、实践。总结出了一些好的经验和做法。并取得了较好的效果。 相似文献
967.
968.
2007年4月5日,中国乒乓球二队一行10人坐上了飞往日本福冈的飞机。一年一度,由日本“蝴蝶”公司举办的传统赛事——四方选手对抗赛和西日本公开赛将在山口县柳井市拉开战幕,这两项比赛每年都会吸引来自中、日、韩和中国台北的年轻小将参赛。此次比赛.中国队由政治辅导员李宗汉担任领队,刘恒、阎森分别担任男女队教练。中国男队由阎安.方博、陈丰组成。女队员则是曹丽思、彭雪、李晓丹、侯晓旭。 相似文献
969.
所谓限制法就是在学习运动技术时,教师采用一定的方法从外界对学习者的动作方向和范围进行限制,通过控制某一动作使学习者的注意力完全集中在要求的动作上,增加正确信息的感知度,使错误反应不能出现或出现得很少,因而提高了动作质量,加快了运动技能的形成。动作限制法:在学习运动技术时,要求学生必须做出某个规定动作,以确保动作的正确性。如:学习原地双手胸前传球时,要求学生传球后,必须保持传球后的动作姿势。即手臂前伸,四指向前,拇指向下,手心外翻。语言限制法:当学习跳步急停和跨步急停时,学习者往往把握不好动作节奏… 相似文献
970.
物理总复习教学的程序与实施□陇西县二中吉学理一、总复习教学的程序系统教育教学理论告诉我们,复习不只是简单地再现学过的知识,而应更深入地揭示出以前未注意到的事物及领导与规律间的联系,更全面、更深刻地领会事物的本质。据此,再结合多年组织复习教学的实践,笔... 相似文献