我国农业生产的问题、潜力与对策

2月20日,姜春云、温家宝等中央领导同志,认真听取了中国科学院院长周光召等关于组织中国科学院的科技人员和技术力量,为我国农业生产发展做贡献的专题汇报。22日,姜春云同志指示中国科学院速将《我国农业生产的问题、潜力与对策》报告发送给正在召开的中央农村工作会议的全体代表。现将报告全文刊登,供有关部门参考。     

新旧裂隙间的独异声音——以穆木天、林纾为例

<给郑伯奇的一封信>是有相当研究价值的一篇文献,穆木天认为个人精神的贵族性追求必须有坚实的基础,诗人价值的自我确认、体验的自我找寻、精神的真正意义,都源于国民的历史.这在"五四"文化生态下无疑是特异而发人深省的,同时,这种特异性又与被斥为"复古派"代表的林纾构成了有趣的对话关系.     

依托资源 挖掘潜力 携手谱写冬马铃薯种植新篇章

<正>利用西双版纳州内冬季大量的冬闲田开发冬季作物,是州委、州政府实施生物富州战略行动方案的重要内容之一。在西双版纳州冬春季冬温较低地区开发冬马铃薯种植是提升土地综合利用的有效途径,同时也是实施产业结构调整,确保农民收入稳步增长的客观要求。     

壮大企业实力推动高原特色杂交粳稻大发展

云南由于地理气候条件特殊,生态差异明显,水稻生产属特殊稻作区.全省水稻总面积约100万hm2,其中粳稻面积占据80％.但由于气候及种植水平的差异性,加上低产的常规水稻品种占多数,导致云南稻米不能完全自给.发展杂交粳稻不仅能有效解决气候差异、种植水平差别问题,还能提高产量、改善米质.通过云南科技工作者的不懈努力,云南杂交粳稻取得重大突破,滇型杂交粳稻就是杰出代表.     

在改革开放中前进的文山州农业科学研究所

<正>文山州农业科学研究所简称文山州农科所,始建于1959年7月,是目前文山州唯一的综合性农业科研单位。地处文山县城环南路,占地面积2.44公顷,拥有科研试验基地21.3公顷,资产总值近3000万元。设有党政办公室、计划财务科、稻作研究室、玉米研究室、小麦研究室、辣椒研究室、果蔬研究室、生物技术研究室、生物质能作物研究室、八宝米研究中     

坚持科技创新 推动农业科技进步

<正>会泽县农业技术推广中心(曲靖市马铃薯产业研发中心)是会泽县农业局下属的财政全额拨款事业单位,下设马铃薯、玉米、水稻、杂粮4个课题组和办公室(咨询服务站),现有专业技术人员52人(其中:高级农艺师7人、农艺师23人)。中心占地7.73 hm~2(含试验基地5.22 hm~2).建有脱毒马铃薯繁育中心1个,拥有固定资产2366万元。     

依靠科技创新 发展农业产业

<正>保山市农业技术综合服务中心,主要从事农作物新品种选育、栽培技术研究和新品种新技术示范推广,现拥有资产1500万余元,配备有各种试验设备、全自动种子加工机械,下设水稻、玉米、麦类、油莱、豆类、蔬菜、马铃薯魔芋、植保7个专业组室和一个综合办公室,先后有3人享受国务院特殊津贴,有2人享受省政府特殊津贴,有1人获省劳模称号,有1人受省委、省政府先进工作者表彰,1人获地区劳模称号,有11人获市(州)级有突出贡献的优秀专业技术人才表彰,有2人评为市级     

依靠农业科技进步 推动农业生产发展

<正>保山市农业技术综合服务中心,是由原保山市农业科学研究所(成立于1964年)与原农业技术综合服务中心,根据保山市机编办(2002)17号文件,于2002年12月合并而成,是一个具有独立法人资格的公益性农业科研与推广单位,主要从事农     

宽以待人处世,严于律己修身

面对探究"同学关系"的作文命题,我不禁想起一副对联:"宽以待人,无边浩海堪为镜;严于律己,有信大潮可作师。"联语言近旨远、论事明理,堪为人生圭臬。如何"增进同学间的友好关系,营造和谐氛围",不使年华虚度,让学习生活成为美好的回忆呢?我认为:宽以待人处世,严于律己修身。宽以待人处世,就是宽容地对待别人,多发掘欣赏别人的优点。唯其如此,才能发自内心地喜欢他人     

拓宽教育空间 培养学生综合能力——谈多媒体在《詹天佑》一课中的应用

随着现代化教育技术的大力推广和应用 ,教育正面临着巨大的变革 ,多媒体软件更以其不可阻挡之势纷纷涌入语文课堂。于是 ,教学评价又增添了现代教学手段一栏。那么 ,如何设计媒体、合理组合、有效临控 ,才能达到提高课堂效率、减轻学生负担之功效呢？下面 ,仅以小学语文第十二册《詹天佑》一课为例 ,谈谈我在设计这一课软件时的一点体会。一、缩短课文内容与学生之间的距离《詹天佑》一课描写的是清朝末年的事 ,距今已将近一百多年 ,和跨世纪的学生可谓相隔甚远。面对着科学技术迅猛发展、各种卫星准确发射太空、尖端技术层出不穷的社会现实…