兴趣培养--初一数学教学的关键

初一数学最主要的特征就是用字母表示任意数以及几何知识的引入.对初一学生来说,这些知识比较抽象,远不如小学的知识那样具体、形象,容易理解.因此,如何使学生尽快入门,习惯初中教学内容,掌握新的思维方式,为今后的学习打下良好的基础变得极为重要.     

父母,孩子的天

父母在一个人的生命里扮演着的是一种不可或缺的角色,在父母的关爱、引领下,一个孩子可以从懵懂无知走向知识渊博,有了自己的人生,有了自己的思想,最终昂首挺胸、骄傲地行走于这片阳光底下。记得导演陈凯歌曾经说过,父母是孩子的天,有了这片天,孩子才能健康地成长。编者真的希望父母亲们能告诉我们您与您孩子的故事,也许是惊人的,也许是平凡的,可是,那有什么关系,我们只是想与您分享生活中的点点滴滴和那段曾经走过的岁月。     

垂直绿化在绿色建筑中应用的经济性分析

本文分析和总结了建筑垂直绿化的作用、形式,以此为基础对不同建筑和墙面形式的绿化方式提出了建议,并针对某别墅建筑采用垂直绿化后的能耗进行了对比分析．最后对建筑垂直绿化的产业化发展和经济性进行了分析和探讨,以期对绿化的发展及在绿色建筑中的应用提供新的思路和方向．     

情感过滤因素在外语学习中的作用

利用Krashen和Bialystok的相关理论,分析情感因素对可理解性输入和输出的作用:在输入过程中,由于学习者的个体差异,个体情感在不同程度上对可理解输入进行过滤,造成了个体学习效果各异;在输出过程中,由于学习者语言学习装置中显性知识和隐性知识的性质不同,情感因素对它们主导的输出也具有不同的过滤作用。最后,在上述分析的基础上进一步分析教学中如何降低情感过滤负效应。     

数学教学中培养学生良好的创造性思维习惯

小学生是养成良好学习习惯的重要时期。新的教学理念以人为本,关注每一位学生的发展,全面提高学生的数学素养。小学数学教学中激发学生创新意识,培养创造性学习的思维习惯和运用数学知识解决实际问题的能力显得十分重要。为培养学生良好的创造性思维习惯,我在平时教学中作了以下探索。     

单摆等时性的发现

1．现在我们都使用钟表来掌握时间,这些制造非常精确的摆钟,用到了摆的等时性。那么,摆的等时性是如何被发现的呢？     

我国农村社会管理体制研究现状与展望

改革开放尤其是取消农业税以来,我国农村社会管理体制问题日益引起国内学术界的关注,有价值的研究成果大量涌现并呈现出三大特点：在研究角度上。展现出跨学科及交叉研究的趋势;在研究内容上,呈现出既重视历史经验的总结又注重对现实问题的分析;从研究结果看,缺乏对经验事实的观察以及提供机制与方式的提炼,强调理论推演而缺少可行性考虑,政策指导意义不强。未来的研究仍具有较大拓展空阍,应在农村社会管理体制的理论及范围、改革中成功案例的分析、配套政策及政策评价体系等方面进行深入研究。     

浅谈加强分类思想的教学

现在的中学教学教材中,蕴含着丰富的数学思想,这些思想是数学规律本质的体现,是数学灵魂的精髓。近年来,在数学教学中如何渗透数学思想,已经成为广大数学教师的一个热点问题。而分类思想之一。加强分类思想的教学可以培养学生思维的严谨性、深刻性和广阔性,这正是数学教学的价值之一。因此,本人结合多年教学经验,就如何加强分类思想教学作一些初步探讨。     

浅谈培养高中学生英语学习兴趣．

心理学理论认为：学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响中产生和发展起来的。兴趣是指人积极探究某种事物的认知倾向。这种倾向使人对有兴趣的事物产生向往之情。学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。培养学生学习兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中学习,是调动学生学习的积极性和提高学习质量的重要条件。