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971.
高校档案人员是教学、科研和开展社会服务的一支重要力量。他们心理状态的好坏直接影响着教学质量、科研水平和档案馆(室)业务建设。因此 ,高校档案人员保持良好的心理状态具有重要的意义 ,不容忽视。目前 ,高校档案人员大致可分为稳定型和动荡型两种 ,其心理状态各异。一、稳定型。这类人员中有主动稳定与被动稳定两种 :主动稳定型的人员具有正确的人生观、价值观。他们热爱档案工作 ,,懂得档案工作的党性、机要性和重要性 ;工作情绪稳定 ,积极主动 ,认真负责 ;心胸开阔 ,顾全大局 ,除自己努力工作外并能协助他人工作 ;不计较个人得失和… 相似文献
972.
973.
本文综述了代表性第三代避孕药的研发进展,并对药物背景、临床应用方面对第三代避孕药的优劣进行了比较。 相似文献
974.
977.
提问是教学过程中师生之间常用的一种相互交流的教学技能,是启发学生思维的方法和手段,在教学中有重要的意义和作用。本文就提问教学技能在护理专业职业技能课中的应用进行了思考。 相似文献
978.
简姿亚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(3):39-42
辛亥革命时期,随着民族民主革命的深入发展,革命的知识分子越来越多地创办报刊、借助报刊以启蒙民众,唤起民众支持且投身于革命大潮.随着新兴知识女性群体的出现,女性报刊的创办高潮也终于到来,全国各地涌现出女性报刊共50余种,其中大多数为知识女性所创办或主持.这些女性报刊的主要特征为:宗旨明确;内容丰富,栏目多样;以白话文为主... 相似文献
979.
随着各地出生人口的负增长及教育资源的进一步充裕,有"教育现代化标志"之称的小班化教育无形中成为未来办学的发展趋势,成为教育改革新的探索热潮.而一成不变的教学方式无疑不再适合小班化教育发展的步伐."协同教学"就是在小班化教育背景下应运而生的一种新的教学模式.
协同教学,指由两位教师同时进行课堂教学,一位教师主讲,另外一位进行协同教学,负责观察学生的学习情况,并和主讲教师进行及时的课堂调控,在课堂练习时检查学生的作业情况,及时进行个别辅导,共同完成课时目标.小班化的协同课堂教学模式,其落脚点就是从每一个孩子的特点出发,在更大范围、更广阔的时间和空间内关照每一个学生,为他们提供更多的与其自身条件相称的教学机会与教学条件,实现"师生互动最大化,师生距离最大化,个性发展最大化." 相似文献
980.