深化师专教育改革的实践与思考

面对农村基础教育转轨的新形势,师专教育改革如何深化?本文以此为依据,就师专在办学指导思想、整体教学改革、思想政治教育等方面深化改革进行了较为全面的理论探索。文中提出的突出教育的阶级性,坚持高等教育的社会主义方向,尤有现实意义。     

好习惯成就好人生——智障学生行为习惯训练的探索与思考

行为习惯直接影响着每一位学生今后的学习、生活和工作,所以行为规范教育具有重要的意义。由于智障学生的智力缺陷,限制了他们认知活动和个性的发展,使他们很难形成正确的是非标准、道德观念,也很难产生良好的道德情感和行为,自身行动也不易接受理性的约束和调节。因而,我们要结合智障孩子的各种行为缺陷,在日常生活和学校生活中,教给他们正确的行为方式,使他们形成良好的行为习惯,为他们以后的生活和学习打下坚实的基础。     

培养小学生计算机动手能力的教学策略

计算机动手能力是指学生根据一定的操作任务，在计算机理论知识的指导下，合乎逻辑地操作计算机，使具体的信息处理问题得以解决的能力。计算机动手能力的形成与发展具有综合性、层次性和实践性等特点。计算机教学应根据这些特点采取有效的教学策略来实现能力培养的教学目标。 一、针对“综合性”的教学策略 （一）发挥智力技能对动作技能的促进作用，加强智能训练 计算机动手能力是学生在学会操作计算机，掌握用计算机进行信息处理、解决问题的过程中所形成的动作技能、技巧的基础上形成并发展起来的，但它离不开智力技能的支持。作为动作…     

浅谈数学课堂提问的做法

课堂提问是组织数学课课堂教学的重要手段，是启发式教学的一种有效方法。更适合于现在新课程教学改革的需要。是摆在每一位数学教师面前的重要研究课题。一个恰到好处的提问又富有吸引力的提问，使学生产生好奇心、产生疑虑之情。促使学生认真思考和进一步讨论理解。这对于提高和培养学生的思维能力激发数学学习兴趣。集中注意力。与老师沟通，缩短师生之问的距离．及时反馈信息都足非常有益的。那么课堂提问中．究竟怎样提问才能恰到好处呢？笔者以中学课堂教学实践体会初步探讨课堂提问的几点做法．以益于今后的课堂教学。     

中职生成功求职七要素

求职是每一个人都要经历的,成功求职是每一个求职者所企盼的。中等职业学校毕业生,在人才济济的求职大军中要想脱颖而出、成功就业,必须掌握以下七大要素:一、努力学习,全面提高综合素质 目前,我国就业形势严峻,人多岗少,用人单位有充分的自由选择空间,对所用人员要求较高,往往求“专”、求“全”、求“新”、求“优”。所以,中职生应充分认识自己所处的求职地位,注重在校期间刻苦学习,掌握必需的专业知识和技能,在有可能的情况下,考取社会需要和认同的相关技能证书,努力使自己成为思想品德优秀、心理素质良好、基础理论扎实、专业技能熟…     

提升理念:实施新课程的关键

目前,我国建国以来的第八次基础教育课程改革正以迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,速度之快,难度之高,都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。此次课程改革,不再是一次简单的文本变换。实施新课程,我们怎么办?作为教师,对新课程全方位、多视角地审视,进一步提升理念,增强实施新课程的紧迫感和责任感,是顺利实施新课程的关键。     

感受生命

抚过窗帘的脸温暖 织在冰凌同生命常青永不冻结枯干的草丛里响满风铃系一枚蝴蝶结 在雪间刻上春的芳名感受生命@金倩$江苏省盐城中学 @爱亚!台湾 @尤雪晴<     

英语的形成、扩张与现状

英语是伴随着异域部落入侵由多种语言融会而成的,其中有凯尔特语、拉丁语、日耳曼语、丹麦语、法语等。日耳曼语和法语构成了英语的主体。该文对于英语的起源、扩张及其目前的国际地位进行了探索。     

高中地理“积极学习”的教学原则与教学过程

“积极学习”曾是华东师大教科院与加拿大维多利亚大学教育学院合作研究项目,加方主持人顾文博士是著名的中学地理教育专家。我于一九八六年底参加这一项目,是20位试点教师之一。一九九○年,此研究项目第一阶段结束。但我在高中地理教学中继续贯彻这一教学方法,并在一九九二年获得上海师范大学科研基金资助。一、“积极学习”的教学效果明显有效“积极学习”又可称为“积极教学”、“主动学习”。它的实质是在教学过程中充分调动学生的积极性和主动性,激励学生参与教学过程,完成教学任务,达到教学目的。     

浅议会计学专业的实验教学

随着我国加入WTO,社会对会计从业人员提出了越来越高的要求。本文从加强会计实验教学的必要性、会计实验教学的组织方式及在会计实验教学中应注意的问题等方面进行了论述,旨在指出实验教学是理论教学的必要补充,是培养满足社会需要的应用型会计人才的有效途径。