全文获取类型
收费全文 | 1174篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 859篇 |
科学研究 | 128篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 56篇 |
综合类 | 23篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 105篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 88篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 58篇 |
2008年 | 71篇 |
2007年 | 54篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
1953年 | 3篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有1193条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
二根米 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):F0003-F0003
岷江上游的二级台地是由物堆成的,考古发掘再一次证明,茂县营盘山这座“人类远古的家园”,可能有多达6万座的石棺墓,让我们有理由相信,最迟在3500年前,岷江上游就人丁兴旺,一派繁荣。而在距营盘山50多公里的杂谷脑河下游,大约西汉中晚期,或许是同一支被称为窑人、戈人、葛人、戈基人或戈基阿补的“石棺葬民族”,创造了另一种墓葬化,他们在坚硬的岩石上凿造的一种方口巨洞,当地人叫“窑人洞”,史学界则称为“崖墓”。 相似文献
62.
《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》是在适应全球信息化潮流,中国期刊网开通的背景下颁布的。《规范》对学术期刊的刊名与刊号、文献标识码、文章编号、题名、作者及其所在单位、作者简介、摘要、关键词、分类号、收稿日期、基金项目、参考文献、期刊基本参数、电子邮件与网络地址等14个项目进行规范。《规范》具有继承性、科学性、兼容性和易于操作的特点。学术期刊执行《规范》,将会提高自身的编排质量和检索与评价效率。《规范》将对我国信息资源标准化建设产生重大作用。 相似文献
63.
工业企业的迅速形成与发展对环境的负面影响日益明显,所以企业环境信息的披露对社会公众的需求也渐渐的提高.本文深入考察了国内外企业环境信息披露制度的发展历程,对我国环境信息披露运行的现状进行分析,总结出,(1)2000年前环境信息披露法规的出现;(2)2001至2006年间的环境监管部门公开企业环境信息制度的重视;(3)2007年以后的鼓励企业自愿披露环境信息及自愿披露与强制披露相结合,探索环境报告书编制标准等我国企业的环境报告制度发展过程的三个阶段. 相似文献
64.
65.
当前科技体制改革中存在的问题与对策初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本认为当前我国的科技体制改革中存在体制陈旧、管理滞后、科技产出效益低下、科技队伍管理缺乏竞争机制、企业与科技结合不紧密等问题,针对这些问题,提出了科技改革的思路:强化政府宏观管理力度,完善科技投入体系,改革科技人员管理方式,建立起适应社会主义市场经济发展的科技体制。 相似文献
66.
布勒布丽汗·伊沙巴依 《中国科教创新导刊》2012,(22):172-172
我国经济的发展带来计算机技术的飞速发展,各行业对计算机专业人才的需求日趋强烈.但当前高校的计算机教学中存在模式僵化的问题.因此,高等学校对计算机专业教学模式的改革研究变得日益突出.为此,笔者围绕计算机理论课和上机课两大课型进行教学模式的改革探索,取得了些许成绩,本文将浅析"五·四"计算机教学模式. 相似文献
67.
有人说,童年是一场孤独的冒险,但我的童年因为有了她的陪伴而不再孤单。万物飞逝,带着陆离的翅膀,她的温柔在我所能记得住的过去里,淡淡存在,清晰得如同温暖的花叶。 相似文献
68.
核心概念与概念体系的建构理论 总被引:2,自引:0,他引:2
欧阳景根 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(3):31-37
核心概念与概念体系是理论的基石,也是一种理论观点或一个理论体系是否具有解释力的关键所在。在科学研究中,为了使理论能够更好地解释新的现象,需要对原有各理论流派的核心概念与概念体系进行全面检视,对它们进行修正、抛弃或重新构建。本文把核心概念与概念体系分为理论观点型、理论体系型、学科型三种类型,并以两个案例为基础,从方法论的角度分析了在对学科进行反思与研究时,如何分析、审察并构建新的核心概念与概念体系。 相似文献
69.
由于不同国家和民族文化产生的政治和历史背景不同,导致在文化领域的权力分配、人际关系以及关注个人利益的程度等多方面的不同,从而形成不同国家和不同民族的文化,具体表现在人们的思想、观念、思维方式、世界观、价值观和方法论等方面存在差异,正是这种差异潜移默化地影响着学校领导和学校教育。 相似文献
70.
艾力·买买吐松 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):208-208
由于自然条件恶劣,地处偏远,交通不便,经济发展缓慢,工业基础薄弱,近年来,随着和田河源流来水的逐渐减少,耗水无控制,农业生产受到了严重的影响。本文主要是通过全面解释流域概况、和田河流域水资源开发利用现状,提出了现在开发利用中存在的问题,对以后的对策打下了很好基础。 相似文献