四年级积累·运用(五) 精雕细琢——简述场面描写

习作要求本次作文是练习场面描写。具体要求详见人教社小学《语文》第八册积累·运用五。习作指导场面描写是小学生作文中贴近生活的一个习作内容,它是人物之间在一定时间和环境中所形成的相互关系而构成的生活画面的描写,也可以说是人物描写和环境描写的综合形式。     

笔尖的爱意

在这个追求速度的时代,书信显得是那样的原始。但福祸相依,人们在享受便捷与迅速的同时也失落了曾经翘首以盼的欣喜,下笔时的心念急转,读信时的见字思人,那都是言语无法表达的魅力。我深信,信是最反映作者内心活动的文字,写信是人类最基础的文字能力,书信是最反映     

全国性优秀社会组织特征分析

社会组织是我国社会主义现代化建设中的一支重要力量,国家在鼓励社会组织发展的同时理应规范对社会组织的管理,积极开展社会组织等级评估工作。本文以2012~2016年间获得民政部4A及以上评估等级的280个全国性优秀社会组织为研究对象,通过数据统计和具体案例展示的形式,分析这些优秀社会组织的共同特征,主要有:成长路径上的政府依赖、组织内部治理规范、活动开展积极、社会效果显著、各方资源支持丰厚等。     

道洽政治明法致公——解读“政法”特色之院校

解读“政法”政法离我们并不遥远,我们日常生活了解或接触到的公安机关、检察院、法院等都属于政法机关.这些机关为我们的社会生活构筑了秩序规范,保护着我们的权利,监督着我们履行自己应尽的义务.我们这里所说的“政法”则是“政治学”与“法学”的通称.法律,由立法机关制定,由国家强制力保证实施.法律是一部部的法典、一款款的法条,但又不仅仅是法律和法条,它要依靠“法律人”才能完成其使命、实现其价值,通过法律人它才能“为无声的人发出呐喊,为无权的人捍卫权利”.“法学”则是对法律、法律现象及其规律进行研究的科学,大学中与法学相关的学科或专业,也是为了让更多的人成为“法律人”.     

浅谈苗族反排木鼓舞与民俗文化的联系

舞蹈是一种文化现象,它寓于民俗文化之中,而民俗文化中又包含着舞蹈,两者互相渗透,互为依托,互相补充.民族文化像一个纽带将舞蹈文化与民间风俗紧紧地联系在一起,舞蹈艺术和民俗文化相辅相成,浑然一体.     

刹那烟花

<正>电视里晚会正在热闹地进行,五彩缤纷的舞台设计、大红大绿的演出服装、人人脸上洋溢的真切的笑容,把这个夜晚装扮得嘈杂而热烈,坐在宽大的客厅里的我和女儿也跟着电视里所有的观众、还有全国起码10亿人一起咧嘴大笑,除夕之夜因有了电视机制造的声音而欢乐起来。     

共享优质资源,精准教育扶贫——张家界市敦谊小学"1+2"网络联校教育扶贫纪实

"我们农村学校,山路远,交通不便,教育资源有限,就算送教下乡到位,既耗费大量的时间,又耗费精力和财力,现在好了,在自家教室里就能与名师交流和分享经验了." "'网络联校'彻底解决了我们农村薄弱学校教研专家缺乏、校际相隔甚远、教师缺少学习机会等实际问题,从而真正帮助我们农村教师的素质得到整体提升."     

东华大学仿生假人研究团队 持续攻关,提升我国功能服装防护水平

20世纪80年代,在学术带头人张渭源教授(暖体假人之父)的牵头下,团队以测试南极科考队服装而开发研制假人为契机,开始了仿生假人研究之路。东华大学仿生假人研究团队的研究力量主要来自该校功能防护服装研究中心。该中心汇集了东华大学服装工程、设计、计算机应用等不同学科领域的研究人员,目前由5名正副教授、6名青年骨干教师、10余名博士研究生和20余名硕士研究生共同     

东华：30、40后老党员助力90后大学生成长

这些老党员们本着“到位不越位、帮忙不添乱、督导不包办”的原则,尽心尽力地帮助着大学生的成长。在他们心里,“能为青年党员成长做点事,很乐意!”