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解决实际问题的核心是分析数量关系,分析数量关系的经验是解决实际问题必备的数学活动经验之一。现行的各版本小学数学教材一般不总结、提炼数量关系,因而使得数量关系的教学一直是“羞羞答答”:让学生掌握,担心回到传统应用题教学的老路上,有“穿新鞋走老路”之嫌;不让学生掌握, 相似文献
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1940年至1946年间,考古学家麦兆良对粤东地区开展了大范围的考古调查工作,收获丰硕,也有幸成为目前已知的梅州考古与研究的第一人。他在五华发现的春秋夔纹陶罐,已成为确定夔纹陶存在年代,揭示夔纹陶纹样来源,探讨夔纹陶技术产生、发展和传播的典型器物,具有很高的考古学价值。同时,也充分证明梅州古地是岭南区域考古文化传播和交流的交汇点,有着悠久和丰富的古代文明。 相似文献
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向明友 《外语教学理论与实践》2019,(3)
大学英语语法教学长期存在供需错位问题。本文借助抽样调查数据证实了这一现象,并对具体问题开展了更深入的剖析。本文据此引入供给侧结构性改革理念,继而在梳理作者自己十几年的教改实践基础上,为大学英语语法教学供给侧结构性改革提供一套可资参考的较为成熟的实践路线图,并通过比对分析,进一步证实该路线图基本符合现行的"金课"标准。 相似文献
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