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81.
一个农民的儿子,一个普通的士兵,通过自己的努力,考取了军校,圆了自己的军校梦。在解放军南京政治学院新闻系,张立军在各级媒体发表了200多篇新闻稿件,荣立三等功一次,多次受到学院表扬和奖励。临毕业分配时,他毅然选择到西藏。张立军从小亲生父母就去世了,是叔父和叔母承担了抚养他的义务,家里一直很贫寒。但张立军从小就养成了爱看书、爱写东西的习惯,也很刻苦。艰难的童年培养了他喜欢挑战,敢于向理想拼搏的精神。2002年,入伍已两年的张立军,考上了梦寐以求的南京政治学院新闻系。2005年7月,张立军的军校生活到此就结束了。分配工作的时… 相似文献
82.
玩与学的释义:来自实践的声音——一场关于幼儿园游戏的对话 总被引:1,自引:0,他引:1
游戏是幼儿的基本活动形式,当前广大幼教实践工作者已普遍认识到游戏对儿童的重要价值。但是,当前幼儿园游戏开展的情况并不理想,存在诸多问题,需要反思今后改进和努力的方向。受本刊委托,山东师范大学教育学院的向海英副教授、丁海东博士组织了一次面向幼教基层教师的座谈会。这不仅有利于实践工作者之间的交流,而且有助于理论工作者加强对实践的关注,缩小理论与实践的差距。 相似文献
83.
浅论谭平山对创建中国共产党的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
在近代中国革命史上,谭平山是著名的民主革命家,是一位杰出的具有马克思主义信仰的爱国主义者和政治活动家。他经历过从辛亥革命到中华人民共和国成立的整整一个历史时期,是中国共产党最早的党员之一,也是广东共产党组织的主要创建人之一。在中国共产党的创建和第一次国内革命战争时期,他为党的建立和发展作出过历史性的贡献。本文拟对他对创建中国共产党所作出的历史贡献作一些初步探讨。 相似文献
84.
学前教育课程创生是指幼儿园教师根据一定的价值取向或幼儿的兴趣需要,优化整合幼儿园内外资源,在课程的开发、实施、评价过程中,通过不断的反思批判,主动地、创造性地建构适合幼儿全面、和谐而又富有个性发展的课程的过程,实践性、生成性、建构性、反思性、动态性、开放性是其主要特征;学前教育课程创生具有巨大的现当代价值。 相似文献
85.
杨向海 《大科技.科学之谜》2006,(2):18-19
上期说到地球如果被一种疯狂自我复制的机器蚕食,将很快也变成一堆恐怖的机器。这期我们介绍对地球危害极大的另一种可能。 相似文献
86.
常规教育是幼儿园教育活动中重要的内容之一.它不仅是开展教育活动及其他教学活动的前提,还是确保幼儿安全,发展自我保护意识及自我管理能力的关键,除此之外.良好的常规教育还有助于幼儿社会性的发展。然而,在其实施的具体过程中却存在着诸多的问题。 相似文献
87.
为分析家庭资本、父母教育期望对学前教育机会获得的影响,探索家庭经济资本、家庭社会资本与家庭文化资本三个资本纬度在学前教育机会获得中的作用机制,采用中国教育追踪调查(CEPS)2013—2014学年的基线数据,根据以往学前教育机会获得的研究成果,引入父母教育期望作为家庭资本影响其子女学前教育机会获得的中间机制进行分析.研究发现,家庭经济资本与文化资本对子女学前教育机会的获得有着极其显著的影响,家庭社会资本对子女学前教育机会获得的影响较小;父母教育期望在家庭资本与子女学前教育机会获得的关系中起着中介作用.为限制家庭资本对学前教育机会的影响,政府应加快学前教育立法,保障弱势群体学前教育机会获得的权利;家庭应结合子女的能力形成恰当的远期与近期教育期望,并为教育期望的实现提供支持与保障. 相似文献
88.
刘向海 《中国校外教育(理论)》2007,(2):146
创设情境教学,营造宽松的学习氛围是一种可以激发学生学习的兴趣和求知欲,促使学生愿学、乐学,使学生的兴趣和潜能得到充分发挥的比较理想的教学方法。本文以高三二轮复习中“溶解度”概念的复习为例,对化学基本概念复习课运用“创设问题情境——问题深入——应用反馈”方法进行探讨。 相似文献
89.
<正> 语言学家乔姆斯基认为,任何一句话都具有两个结构层次(levels of speech),其一为“表层结构”(Surface Structure),即:One Stracture is that of the sentence as it is pronounced or writing.其二为“深层结构”(deep structure),即:Structure contains all the units and relationships that are necessary for interpreting the meaning of sentence.一个跃子纸上的句子,其表层结构中的表层意义(surface meaning),一目了然,而句子的真正内涵,或深层意义(deep meaning),则需要从不同的侧重点,不同的语境进行深入地考究。人们看到“Woman”一词,反映到头脑里不仅是“妇女”或“结过婚的成年女子”,还会从妇女的社会地位,特点,本质中得出更深层的理解:’frail(脆弱的),“prone to tears”(爱哭),“emotional”(易动感情的),“gentle” 相似文献
90.