教育激励法在高中英语教学中的运用

教育教育激励,就是教育工作者激发学生的动机．调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的目的,是激发学生努力学习,积极上进;有时是为了矫正学生的不良行为习惯,使其按激励者所期望的轨道和方向前进。本着这个思路,我在教学中采取了以下的一些措施。     

浅议体育教学中的合作学习

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展，促进师生教学相长。”合作学习指的是学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习是国家基础课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一，是新课程改革的一个亮点，也是广大中小学教师在教学实践中广泛使用的教学方式。作为体育课的一种教学方式，它能有效地解决教师面临大班级授课制与新课程学习方式要求之间的矛盾，因此，对于合作学习应加强研究。     

少数民族音乐专业和声课教学法初探

和声学是研究单位多声组和的一门学说。随着世界音乐化事业的发展，在作曲家的作品中，几乎都能看到音乐和声语言的发展变化。和声理论的学习，不但能使学生认知和写作多声音乐，而且对他们今后的音乐深造、社会实践及素质提高，都会带来极大的好处。要攀登音     

班里来了震区同学

灾难给我们太多痛苦的同时也绐我们带来了太多的感动,我们被华夏儿女的凝聚力、富有爱心打动,被人民子弟兵的英勇、无私打动,孩子们美好的爱心再次让我感动,也让我们看到了“团结”“爱心”将永远是中国人最珍惜的应对灾难的法宝。     

无障碍技术中的计算机相关辅助技术

首先介绍无障碍和无障碍技术的概念,然后针对残疾人的障碍类型介绍与之相适应的计算机相关辅助技术。     

试问“全媒体”中国报业“全媒体”转型问卷调查

1、＂全媒体＂全在何处？2、以机制体制为基础,理念和技术并重3、华丽转身,转的是什么？4、＂全媒体＂业务转型应具备互联网时代的创新意识5、态度决定一切,转型势在必行互联网、手机等新媒体的迅速崛起,给传统媒体带来了巨大的冲击,而对报业的影响更是首当其冲。近年的社会调查表明,网络、尤其是各大门户网站已经从传统媒体的受众中吸引过来了相当一部分受众,而这种吸引力势必会随着技术的进步而变得越来越大。     

吴嘉纪诗歌研究述评

吴嘉纪是清初明遗民界出现的名人,他作为清初典型的明遗民诗人,其人其诗都具有典型意义和研究价值,但目前对他的研究还很有限。从他生活的年代到他逝去几百年后的今天,我们通过对吴嘉纪诗歌研究的历史和现状进行梳理和概述,将目前学界对吴嘉纪及其诗歌的研究进行总体把握,以期对今后的研究有一定的帮助。     

高校图书馆面向用户需求的信息资源组织原则

分析网络环境下高校罔书馆用户信息需求的特点,指出当前信息资源组织方式与用户需求特点之间存在的矛盾,在此基础上探讨高校图书馆基于用户需求特点的信息资源组织原则。     

优化学生管理需确立三种观念

学生管理是落实教育目标的基础，没有管理就没有质量。而教育的终极目标是人，是具有良好的思想道德素质、科学文化素质、劳动技术素质、身体心理素质、具有人格魅力的人；同时，人又是管理的核心。怎样抓住这一核心使学生管理工作摆脱模式化、老化现象，迅速适应教育的新发展?笔者认为当务之急便是迅速确立与强化以下三种观念，从而实现学生管理工作的最优化。     

冲出云围的月亮－苏青、张爱玲比较论

就作家个人经历与体验、女性意识、艺术风格三个方面对张爱玲、苏青进行比较。