“双减”背景下应用人工智能技术构建初中英语高效课堂策略探究

从落实“双减”政策及教育信息化发展要求出发,基于人工智能技术应用,从课前、课中和课后三个方面探讨初中英语高效课堂的构建策略。倡导大力推进以学习者为中心的智慧学习环境建设。提出教师应及时转变观念,基于英语教学特点,积极探索人工智能技术在课堂中的应用,提质增效,切实减轻学生课业负担,提升其综合素养。     

课堂互动技术成为信息化教学新平台

利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。在教育信息化进程中,如何能够在课堂教学中合理又有效地使用技术,乃是摆在学校教育者面前的重大研究课题。本文通过对课堂互动技术系统的组成、技术特点和教学功能,以及教学应用的理论基础做了重点阐述,试图为当前课堂信息化教学创新提出一些变革的主张和设想。     

如何在阅读教学中优化任务导向设计

任务导向式教学是当前阅读教学设计的方向标,从笔者的观课来看,教师应该把握任务与文本的结合点、多重任务的联系点、任务与情境的适切点这"三点",方能优化阅读教学中任务导向设计,进而实现其价值.     

浅析电视新闻前期拍摄与后期编辑

信息时代背景下,现代化信息技术开始在广播电视媒体领域中广泛应用,不仅给电视媒体发展带来强烈冲击,也在很大程度上推动了电视媒体变革发展,从预制式播出方式朝着直播式递进转变。针对此类情况需要加强电视新闻前期拍摄与后期编辑工作,摒弃传统单一组合模式,与时俱进,选择合适的拍摄技巧和编辑技巧以获取高质量的新闻作品,在提升工作有效性的同时,更好地满足受众新闻信息需求。本文以胶州市融媒体中心电视新闻前期拍摄与后期编辑实例进行分析,就如何实现二者前期拍摄与后期编辑有机整合、创新优化等进行论述,以期能够助力电视新闻更高层次发展。     

基于效用函数下的需求函数的计量方法及应用

本文通过利用消费者在预算约束下的效用函数最大化,对求解出来的需求函数用最小二乘法进行计量分析,同时求出了消费者效用函数的具体表达式,并且文中通过实证说明采用此种方法的优势.     

基于钢铁生产虚拟仿真的工程实践课程建设

工程实践是培养解决复杂工程问题能力的重要教学环节。基于钢铁生产虚拟仿真的工程实践课程,以复杂工程系统和虚拟仿真资源环境为支撑,采用“层次化”课程目标、“模块化”教学内容、“多元化”考核方法,在“跨学科”课堂建设、“问题中心”研讨教学、“任务驱动”探究学习、“能力导向”认证支撑等方面进行了探索。实践表明,基于工业背景的虚拟仿真工程实践课程建设符合现代工程教育改革方向,有效支撑了工程教育专业认证,是值得深入研究与发展的领域。     

母亲的话

在那贫困年代,母亲只上了一年学就开始干农活。尽管斗大的字不识几个,可母亲对我从小到大说过的话富含哲理,意义深刻,让我记忆犹新。     

谁是罪犯

警方抓获了两名贩毒网中的重要成员．一名叫道格，另一名叫帕特尼。贩毒集团觉察后立刻改变了偷运的路线与联系暗号．缉毒工作只好重新找线索。     

时代的回响与无根基的幻想——论《乌有乡消息》的意义与缺憾

威廉·莫里斯在其乌托邦小说《乌有乡消息》中,表现出作为一个社会主义者的革命性,与马克思恩格斯所倡导的社会主义理论存在着某种契合。但威廉·莫里斯在构建他心目中的理想社会时,又暴露出浪漫有余而理性不足的缺点,这使《乌有乡消息》只能停留在空想的层面上。