全文获取类型
收费全文 | 213篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 122篇 |
科学研究 | 32篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 50篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有213条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
吕红 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2003,(3)
金怡濂,男,汉族,1929年9月出生于天津市,中共党员。1951年毕业于清华大学电机系;1956年至1958年在苏联科学院精密机械与计算技术研究所进修电子计算机技术;1994年当选为中国工程院首批院士;1994年至2000年为中国工程院主席团成员和中国工程院信息与电子工程学部主任。现任国家并行计算机工程技术研究中心主任、研究员,中国计算机学会名誉理事。 相似文献
2.
职业教育发展的行业化趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
文章立足职业教育的培养目标及其在社会经济中的地位,结合部分发达国家产学结合的做法,从我国职业教育体制结构和发展方向的角度,论述了行业、企业参与职业教育的必要性;倡导建立政府保障、行业主导、全社会参与的职业教育发展局面。 相似文献
3.
笔者对计算机专业知识了解得比较肤浅,对贵刊第三期华跃先牛的《CAD电子文件归档的技术难点及其解决》一文有点不同看法,提出来望同行指正。 相似文献
4.
吕红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1985,(4)
<正> 罗敷之美,千古定论。但她究竟美在哪里,则历来见仁见智,众说纷纭。古代评论家虽然各自的理解有异,分析的角度不同,但盛赞罗敷的,除她的外貌美外,大都不出“妇人以礼自防”的范围。无论是崔豹的《古今注》,郭茂倩的《乐府解题》,或近人黄节《汉魏乐府风笺》所备录的诸家评论,都视罗敷为现实的或理想的贞 相似文献
5.
吕红 《世界职业技术教育》2007,(3):18-22
一、概要
(一)注册/课程认证机构必须对其所有的注册与课程审批认证负责。它可以是一个注册机构,也可以是一个课程审批认证机构或者两者皆是。[第一段] 相似文献
6.
制定、实施高职院校章程在现代高职院校制度建设中具有重要的地位和作用.制定高职院校章程是设立高职院校的基本条件;高职院校章程是指导高职院校办学的"宪法";高职院校章程是现代高职院校制度的重要载体.制定高职院校章程必须遵守现有相关法律法规,体现高等职业教育规律,紧密结合高职院校实际,同时要确保各利益相关者的权益.而要制定高职院校章程,必须调动各级政府(主要是地市级政府)主导下的多元主体参与的积极性. 相似文献
7.
吕红 《语数外学习(高中版)》2014,(9):38-38
美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生认为,影响理解和应用的最重要的因素是词汇.英语教学理论明确指出,高中英语教学的目的侧重于阅读能力以及学生自学能力的培养和提高.江苏省普通高中《英语课程标准》突出人文精神,注重情感、态度,特别强调发展学生的综合语言运用能力. 相似文献
8.
编者按:浙江人民有着光荣的革命传统,从浙江党组织诞生到新中国成立前各个时期,浙江的共产党人前赴后继、不怕牺牲、英勇斗争,创造了可歌可泣的英雄事迹."忆往昔,峥嵘岁月稠".20多年的风雨历程告诉我们:胜利来之不易!在庆祝中国共产党成立77周年之际,我们要重温浙江党的创建历史,牢记浙江党和人民作出的巨大贡献,学习革命先烈的献身精神,激励自己在新的历史时期坚持改革开放,发扬艰苦奋斗的优良传统,为祖国昌盛、人民幸福,为实现社会主义现代化的宏伟目标而努力奋斗! 相似文献
9.
完善英语课程形成性考核提高电大学生英语自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
吕红 《海南广播电视大学学报》2011,12(4):115-117
应用形成性考核理论,以衢州广播电视大学开放教育英语专业学生为主要调查群体,结合衢州电大外语教研组教师的教学体会和经验,通过教师对学生自主学习方式进行指导,尽快让学生掌握有效学习方法等,进一步完善英语课程形成性考核体系,提高电大学生英语自主学习能力。 相似文献
10.