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41.
吕超 《赣南师范学院学报》2006,27(1):52-55
欧洲直到近代才开始真正接触中国文学,虽然此时还处于起步阶段,但译介的范围却是全方位的,包括散文、诗歌、小说、戏剧等。欧洲学者希望通过中国文学来洞悉中国文化的精髓,在配合远东传教的同时,用以改革自身的文化传统。 相似文献
42.
体育教学中学生兴趣的激发与培养 总被引:6,自引:4,他引:6
体育兴趣是个人对体育特殊的积极的认识倾向,是人们从事体育实践最强有力的动力.通过对影响学生体育兴趣多种因素的分析,提出激发和培养学生的体育兴趣的方法,让学生在乐中学、学中练,取得良好的学习效果,为终身体育打好基础. 相似文献
43.
结合试验班级一年来的工作,总结和介绍以就业为导向、着力加强学生思想教育的路子,即一是围绕就业开展思想教育,以教育深化就业认识,以认识促进良好班风;二是围绕就业锤炼知识技能,以技能拓展就业渠道,以就业促成浓厚学风;三是围绕就业强化社会实践,以实践探索就业载体,以就业丰富实践内容。 相似文献
44.
45.
46.
吕超 《小作家选刊(小学)》2002,(2)
从小我就有晕车的毛病,小到面的,大到旅游车,没有一样不令我呕吐,可我惟独不晕火车,因此对这地面上最重要的交通工具有一种特殊的感情。说来也巧,我们家几次搬家都围着火车站转,从北京南站到东站,又搬到新建成的西客站。每日放学,必能碰到提着大包小包赶火车的人;夜晚,总是在火车悠扬的汽笛声中进入梦乡。 相似文献
47.
48.
吕超 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
我说不出话,只觉得心在跳,热血在沸腾。此时此刻,在人类语汇中已经找不到一个恰当的词语来形容我兴奋的心情。怎能不叫人兴奋呢?在口语交际的比赛中,我第一次取得成功。我站在讲台上捧着稿子念,我给大家介绍的是“喷雾器”,我念哪念,不知不觉,把稿子念完了,没想到台下的同学热烈地为我鼓掌,老师大声地说:“95分!”那时我十分激动,颤抖的心仿佛就要跳出来似的。就连我们班最优秀的“作文大师”史莉同学都败给了我!虽然她的失误只是偶然的,但是我毕竟有了自己的进步。我也有不足的地方,那就是有几个字写错了。这可能是因为平时看书太少了,所以… 相似文献
49.
学校文化就是一所学校在长期的教育实践中积淀和传承下来并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。学校文化大致分为精神文化、制度文化、物质文化三大层面。课程文化包含在精神文化之中。何谓课程文化?首先,要明确什么是课程?课程就是一所学校提供给学生在校期间得以获取知识、能力、人格以及学习经历等一切活动的总和。 相似文献
50.
吕超 《数学学习与研究(教研版)》2010,(3):101-102
利用上下解方法求解满足Caratheodory条件的二阶常微分方程的两点边值问题,给出迭代序列,并给出证明. 相似文献