提高小学生语文素养的措施

语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。课程基本理念的第一要点就是全面提高学生的语文素养。但是,在小学语文教学中,很少有教师会注重培养学生的语文素养,多数流于形式,喊喊口号,真正去行动、去实施的,寥寥可数。那么,到底什么是语文素养呢？我们又该如何在小学语文教学中去培养并提高学生的语文素养呢？     

谈如何培养学生学习语文的兴趣

学生是语文学习的主人,在课程改革中,语文教学应激发学生的兴趣,这就要求教师充分调动学生学习的兴趣,变"要我学"为"我要学",本文对如何培养学生学习语文的兴     

在民间艺术活动中建立和谐的师幼关系

随着幼儿教育改革的不断深入，“树立正确的教育观、儿童观，建立和谐的师幼关系”日益受到老师们的重视。和谐的师幼关系是幼儿产生积极心理状态和学习行为的前提。要在民间艺术教育活动中与幼儿建立和谐的师幼关系，必须以幼儿为中心，充分尊重和信任幼儿。     

确保素质教育目标的落实——学习贯彻《湖北省初中地理调整意见》

湖北省初中地理教学的调整意见,已经过一学期的使用。笔者通过对荆沙城区部分初中学校的调查了解,认为我省对初中地理部分教学内容的删减,提出部分选学内容和降低部分层次内容,符合当前教育改革的需要,特别是在学科中实施素质教育的需要。     

浅析英语歧义句的理解与翻译

歧义句在各种语言中普遍可见的，它与阅读、理解、翻译、表达有着密切的关系。造成歧义句的因素很多。本文对如何避免歧义句以及怎样恰当地运用歧义句作了简要分析。     

四种植物提取物对菜粉蝶产卵行为的影响

室内测定了几种植物的丙酮提取物对菜粉蝶成虫产卵行为的影响,筛选具有忌避活性的植物种类.结果表明：紫茉莉花提取物对菜粉蝶的产卵忌避作用最好,72 h的产卵忌避率可达68%;凌霄叶提取物次之,72 h的产卵忌避率为59%;紫茉莉叶、艾蒿叶和丁香叶72 h的平均产卵忌避率分别为59.7%、57%和50.7%.同时,紫菜莉花和叶及凌霄叶对菜粉蝶选择产卵部位还有一定干扰作用,叶正面与叶背面卵数之比与对照相比显著提高.     

南天竹提取物对四种植物病原菌的抑制作用

采用生长速率法,测定了南天竹不同器官的提取液对小麦纹枯病菌Rhizoctonia cerealis、番茄褐斑病菌Helminthosporiurn carposaprum、番茄早疫病菌Alternaria solani、黄瓜褐斑病菌Corynespora cassiicolai的抑菌作用.结果表明:当质量浓度为0.1 g/mL时,南天竹不同器官的提取液对4种病原菌菌丝生长都有一定的抑制作用,但不同器官的抑菌活性不同,其中南天竹叶提取液的抑菌活性较强,抑制率均高于50%,根提取液的抑菌活性次之,茎和果实提取液的抑菌活性较弱,抑制率均低于50%.     

地理习题设计的新构思

随着地理会考命题不断地从重在考察基础知识向重在考查学生能力的转变,为此,在中学地理教学中,要大力加强习题设计的研究,着眼于设计构思的开拓深化,开创地理训练的新局面。本文试就如何提高地理练习命题灵活性谈一点粗浅认识。 一、题目的立意要新颖 新颖是提高命题灵活性的关键。编拟习题时应力争选取新材料、设置新情景、变换新角度。但新颖的构思,并不意味着设计的随意性,或单纯追求新异和花样,而是要将着眼点放在引导学生地理知识和方法的迁移,使人产生“似曹相识未曾相见”的新感觉。     

药剂拌种对小麦茎基腐病的防治效果

研究了敌萎丹、适麦丹、苯甲·丙环唑、戊唑醇、吡多·三唑酮、多菌灵、敌萎丹+芸天力、适麦丹+芸天力等药剂拌种对小麦种子萌发、促生防病的效果.结果表明:几种药剂拌种对小麦种子萌发安全,对小麦茎基腐病有较好的防治效果,但药剂的防治效果有一定的差异,其中敌萎丹+芸天力、适麦丹+芸天力拌种对小麦种子活力没有影响,且对小麦幼苗生长有一定的促进作用,防治小麦茎基腐病效果最好,防效分别为83.63%和83.85%,可在生产上大面积推广应用.     

五种药剂对小绿叶蝉的防效试验研究

小绿叶蝉对碧桃的危害严重,不但降低了观赏价值,而且影响其生长发育。本试验使用4.5%高效氯氰菊酯1500倍、1.0%蚜螨正反杀绝2000倍、5%蚜虱统杀1500倍、10%克蚜灭实3000倍、22%天杀星乳油800倍这五种药剂进行了防治碧桃小绿叶蝉的药效试验,试验结果表明：4.5%高效氯氰菊酯1500倍、1.0%蚜螨正反杀2000倍、10%克蚜灭实3000倍在施药后3d,校正防效分别达89.01%,90.95%,79.40%,可在碧桃小绿叶蝉防治时进行使用。