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11.
陈桦  吴可  王芳  王艳  赵瑾  钟云珠 《贵州教育》2013,(Z1):61-96
数与代数复习目标1.数的认识。(1)在现实情境中理解万以内及以上数的意义,能认、读、写万以内的数,了解十进制计数法,能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会以万、亿为单位表示大数,会运用数描述事物的某些特征,感受大数的意义,并能进行估计。能说出各数位的名称,理解各数位上的数字表示的意义。理解符号<、=、>的含义,能用  相似文献   
12.
上市公司如何实现资本增值?选择具有理想回报的投资项目是关键。而项目决策通常是采用投资回收期、净现值或内部收益率等方法。其基本依据是项目的现金流预期。计算过程没有直接包含市场信息,不能从深层次上反映企业经营能力和市场需求之间的关系。本文试图通过对市场风险的测度以及股票市场收益率的实际估测,并用CAPM模型方法计算企业全部资产运作的机会成本。方法简单.信息包容量更充分,投资决策的科学性有望得到进一步改善。  相似文献   
13.
教坛新秀     
阎勤 还是在学生时代,阎勤就十分敬慕全国著名特级教师斯霞。 1981年,她从南京晓庄师范学校毕业,分配到南京师范大学附属小学,别提多高兴了。这就是斯霞老前辈所在的学校啊! 阎勤坚信自己从事的教育工作是崇高的事业,她自觉地以斯霞老师为榜样,一心扑在自己的事业上,爱学生,勤学习。她注意在数学教学中渗透思想品德教育,培养学生的良好习惯,与  相似文献   
14.
零存整取     
在银行或储蓄所里,我们常常可以看到“零存整取”这个词语。对此,我略有所悟。钱可以零存整取,其它各方面不也可以一点一滴积累而变成巨大的“财富”吗?  相似文献   
15.
吴可 《上海教育》2007,(4B):2-3
受到胡锦涛总书记高度赞扬并号召全国向其学习的优秀教师方永刚,疯狂追星而导致家庭悲剧的杨丽娟,这两个背景、经历反差很大的人,在近期同时成为了“热门人物”,占居各类媒体的重要版面。[第一段]  相似文献   
16.
了解王建德的人都知道,他是一个对教育充满激情而又富有思想的人。他拒绝了到大学去教书的邀请, 把自己的全部精力都用在了对中学生计算机人才的培养上。为了能培养更多的计算机人才, 几年时间里,他编写并出版了9本教材。他认为:“中学计算机教材中传授的是最基础的东西,所有的同学经  相似文献   
17.
吴可 《文教资料》2008,(35):167-168
中外合作办学是我国教育对外交流与合作的重要形式之一.本文通过对金陵科技学院中外合作办学项目的研究,对国际合作教育学生这个特殊群体的思想状况进行了考察,并就其存在问题及原因做了分析,提出思想上强化教育主权意识、坚持马克思主义在意识形态上的指导地位、丰富和充实思想政治教育内容等几点思考.  相似文献   
18.
蔡骐  吴可 《传媒观察》2007,(7):43-44
最近这段时间,网络传播出现了一个新的热点,全社会的矛头都开始指向北京海淀艺校的辱师视频:学生在课堂上对年迈的地理老师极尽侮辱之能事,暴粗口,扔矿泉水瓶子,甚至拉扯老师的衣服。视频在全国各大网站广泛传播后,引起了广大网民的激愤,他们不仅叫嚷着要把学生揪出来教训一顿,还黑掉了中学生所在学校的主页,并在网上号召所有的用人单位不用该校的学生。  相似文献   
19.
本通过商品指数的构造,商品指数期货的定价,及对便利收益,期货增长率的推算,乘数和交割方法的确定,设立了一种新的投资工具,完成了最佳套头比率的推导,进一步说明了商品指数期货在投资组合中的重要作用。  相似文献   
20.
图形与几何     
吴可 《贵州教育》2013,(3):71-78,95
复习目标1.使学生进一步掌握用数学语言对物体位置之间的关系进行不同地描述。  相似文献   
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