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911.
《数学课程标准》指出:"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"这一提法使我们深刻地体会到,数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。但怎样在小学数学课堂上实施有效性教学,这是目前课改热点问题之一。在数学课堂教学实践中,我们要少做表面性的文章,要敢于去创新尝试,要有实质性的研究,努力提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂教学更有活力。 相似文献
912.
913.
914.
915.
凡启兵 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):32-33
现代冲突法理论和实践的发展,一方面以其经验主义方法论为反致制度的发展提供了丰富的必要性、合理性和可行性说明及积极影响;另一方面,其各种灵活的新机制的产生和普及又大大挤占了反致的生存空间,带来了消极影响。但是,反致制度之所以能保持其生命力,自有其存在的基础和合理的内核。我国立法也应规定反致制度,以便顺利解决国际及区际法律冲突,更好地维护涉外民事法律关系当事人的合法权益。 相似文献
916.
吴家林 《数学大世界(高中辅导)》2010,(11):50-50
学生是主动学习,还是被动学习的根源就是对学习是否感兴趣。厌学的学生不可能主动去学习。因此,要想学生主动学习,必须以培养兴趣为突破口。培养学生对学习的兴趣,必须从创造宽松的教学氛围,建立融洽的师生关系,引导学生“亲自”获得知识,以及适时鼓励和表扬学生等多方面入手,让学生学之有味,乐在其中。 相似文献
917.
人类赖于生存和发展的自然环境在不断地恶化,环境的污染、治理和保护关系到我们人类的生存,关系到国计民生,故培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。 相似文献
918.
论中国共产党在和谐社会构建中社会整合机制的完善 总被引:1,自引:1,他引:0
中国共产党是构建社会主义和谐社会的领导核心,社会整合是执政党的重要功能.充分发挥党的社会整合功能是构建和谐社会的根本途径;建立科学的社会整合机制是党进行社会整合的关键,也是促进社会和谐的重要保证. 相似文献
919.
920.
如何稳定高校后勤职工中的非事业编制职工,除了提高相应的经济待遇外(这是有限的),必须充分认识非事业编制职工,了解他们的思想状况, 相似文献