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要培养学生“自主学习”的能力 ,在语文教学中必须坚持以读为主的策略 ,教给学生自读方法 ,让学生在各种形式的朗读和默读中整体感知、有所感悟 ,形成语感 ,受到思想情感熏陶。以读代讲。 我教学《自己去吧》一课时 ,先引导学生自主借助拼音自由读课文 ,让学生反复读顺课文。在学生对课文的内容、思路初步整体感知的基础上 ,进一步将学生的读引向发现、感悟的读文层次。这时 ,教师先引导学生图文结合进行思考。先要求观察第一幅图 ,问 :“小鸭说了什么 ?”要求学生回顾课文 ,用文中的话以读代答 ,并启发学生注意句末的问号 ,想想小鸭子这句… 相似文献
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隐地 《小作家选刊(小学)》2004,(1)
爸爸,是家庭里遮风挡雨的人。爸爸的消遣是看报纸。40岁以前的爸爸是运动员,上班、下班,像一阵风,我们总是赶不上他。60岁以后的爸爸是一把椅子,他一回家,就坐着不动了。 相似文献
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吴家乃 《故事作文(高年级版)》2004,(7)
论及“吃”,我没有丰富的阅历可与美食家相媲〔pì〕美。而我在众多美味佳肴〔yáo〕之中却偏爱苦瓜,对它还真情有独钟呢,这儿有一个小故事。一次上外婆家,桌上摆了一盆卵圆形的瓜,外婆笑着说:“这是苦瓜,多吃点,很可口的。”我一看,削去了皮的苦瓜呈淡绿色,像碧玉翡翠般一棱一棱的,显得水灵灵的。可我一听这名字就厌恶:“不吃,不吃。”妈妈在一旁劝说:“苦瓜是清火之物,是上等的蔬菜呢。”说罢便夹起一块塞进我嘴里。“苦!”我忙不迭地将它吐了出来。自这件事后,我对苦瓜是敬而远之,尤其对那“清火之物”、“上等”的说法不敢苟同。可苦瓜… 相似文献
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吴家仁 《云南教育(高教版)》1995,(3)
自然规律不可抗拒,人总是要老的.随着生活水平的提高,工作条件的改善,高质量医疗的保证,人的平均寿命普遍提高,人口老龄化已成为必然趋势,中国12亿人口中60岁以上的老年人已达一亿多.正如江总书记说的:“老龄问题是一个重要的社会问题,我们要认真重视,切实做好这项工作.”一、充分认识老龄工作的战略地位党和国家领导人十分重视并极为关怀老龄工作,把这一工作提到战略高度来认识.江总书记要求:“重视老龄工作,发展老龄事业.”李鹏总理指出:“我国老龄人口正在逐年增加,我们中国自古以来就有尊老扶幼的优良传统,在新的历史时期更应发扬光大.因此,中国政府十分重视老龄工作”.并语重心长地提出:“希望各级政府、有关部门和全社会更多地关心、支持老龄工作.” 相似文献
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摘要:为完善我国体育赛事产业法律规制,实现依法治体,在充分把握我国体育赛事产业化法律规制变迁的基础上,采用文献资料法、专家访谈法和案例研究法,对体育赛事产业化实践中存在的法律规制供给失灵现象进行探讨,结果表明:赛事产业权利保障法的缺失性与相关法律规制保障的局限性;赛事产业政策内容宏观,操作性不强;体育行政执法迷失与赛事产业执法主体缺位等问题,是体育赛事产业化法律规制面临的主要问题。针对这些问题,提出修订和完善法治,消除赛事产业焦虑与侵权困扰;借鉴西方赛事产业法规,让渡赛事产业链的利润空间;建立赛事产业权益保障联盟,健全赛事产业保障社会机制等对策,对促进体育赛事产业的健康快速发展,具有重要意义。 相似文献