近十年光全息的应用研究状况及新动向

为更为全面地掌握关于光全息的当前研究现状及新问题,通过回顾全息光学的发展史,对近十年来光全息的应用研究状况进行归纳综述,结合光全息的特点,预测其潜在的研究及应用.     

按照学生的认知规律设计《硫酸》的探究教学

教学过程设计教师活动学生活动设计意图【引入】H2SO4是重要的化工原料,被誉为“化学工业之回忆倾听明确上课内容,引起兴母”,工业三大强酸之一。我国现在是硫酸第一大生产国,趣,激发爱国热情。硫酸总产量将突破3500万吨。今天我们就来探究硫酸的性质。【板书】第三节硫酸【提问】初中时我们就学习过稀硫酸,请回忆稀硫酸具有哪思考并回答:稀硫酸具有酸的通复习稀硫酸的化学性质。些化学性质?为什么具有这些性质?性。因为硫酸在水中能电离出H+。【板书】1硫酸:回忆、思考、讨论、回答:与碱1.1稀硫酸具有酸的通性:中和、与碱性氧化物生成盐…     

善用“放大镜”,无中巧生“有”

学生的一些奇思妙想常常体现了他们的创新意识。无论他们创新思维的火花是多么微小,教师都应该及时抓"彩"。我上过一次公开课,内容是小篮球。在准备部分,我让学生自主玩球,活动气氛并不活跃,突然有女生无意中做了一个下腰动作,身体形成     

新课改背景下化学教学情境的构建

随着新课程改革的不断深入,转变传统的教学观念,促成主动、开放、有效的教学模式,着眼于提高学生的素质和课堂效益,增强学生的主体意识．已成为教学改革的核心问题。让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都有所提高,是化学新课程改革所追求的目标。在化学课堂教学中,根据教学内容和教学目标．创设合适的教学情境．把教学过程转变为教师指导下的学生主体作用,有助于活跃课堂气氛,调动学生的思维,     

初中、高职物理教学的衔接初探

从初中到高职物理的几大变化为切入点,运用现代课程教育理论揭示造成普遍认为高职物理难学的症结,探索了一些降低初中、高职之间台阶的办法.     

说话拐个弯儿

教育的语言,逆耳就不易入耳,不易入耳便不易入心,不易入心,何以利行?我们何不拐个弯儿,使忠言变得顺耳些呢?     

学习《易经》智慧 濡养作文气韵

<正>高中生作文不易。语文老师教好作文课更不易。不少语文教师将教学生写好作文,作为语文教学的第一要务,师生共同努力,也取得了好的业绩。教好作文、写好作文的主观愿望或许是好的,但高中作文的教与学却是难事。这难点主要体现在于:一、语文教师个体的学业倾向与作文培养目标多样化的不对应《高中语文新课程标准》指出,写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。教师应通     

一道模拟题的探究历程

对问题进行探究、拓展与提升的过程,实际上是充分展现思维活动与逻辑推理的过程,因此,教师可有针对性地引导学生去分析问题、解决问题,并在此基础上深入探究,多角度应用,拓展提升,从而有效避免题海战术,提升学生的数学能力,培养核心素养。     

印度软件业知识产权发展研究

软件业具备独特的特征,印度的软件业经历了奠定基础、转折、制度化三个阶段,具备产业管理规范、企业聚集发展、培训全面高质、产业目标宏大,政府帮扶制度有力等鲜明的发展特点。印度知识产权的发展结合了印度传统法制和英美法系的影响,形成了自己的独立体系,其发展初期扩大版权定义、鼓励发明创造、强化商标保护,由于法律规定简单,立法技术粗糙,带来了诸多问题。为此,印度采取了一系列的措施,致力于加强知识产权的制度建设,并促使了印度软件知识产权的诞生。印度软件知识产权的逐步系统化和国际化,可归功于立法层次上的全方位修改,以及软件知识产权战略的出台与全方位执行。     

试验设计与统计分析实践教学改革设计初探

根据《试验设计与统计分析》课程的特点和现状,积极探索新的实践教学改革途径,提出新的实践教学方式,加强理论基础、探索综合性实验、增设提高性实验,培养学生的综合实践能力和设计能力,鼓励学生从事科学研究,从而提高学生的科研能力和团结协作精神。