联系诺贝尔奖成果 创编高三生物质检题

本文简要介绍了联系诺贝尔奖成果原创高三生物质检题的政策依据和基本原则,并列举了近两年原创高三生物质检题的实例。     

等一下

"等一下"是我的经典名言,为什么它会成为我的经典名言呢?这还得追本溯源,而那源头就在我们身边,就是我爱不释手的书。书是我的第一件"玩具",也是我最喜欢的"玩具"。     

深化专业基础课在创新型人才培养中的作用

以热能动力工程专业为研究对象,通过研究专业基础课在创新型人才培养中的作用,探讨了教学各环节的地位和内在潜力。通过多项教学改革措施的实施,有效提高了教学效果和人才培养质量,促进了学生创新意识和创新能力的培养。     

地方媒体对外讲好“城市故事”的策略调适

地方媒体对外讲好“城市故事”是讲好中国故事的重要组成部分,要不断超越“地方性”话语局限提升城市国际传播效能、跳出既有“叙事经验”构建网络空间情感共同体,不断调适“范式”“表达”“进路”,积极谋划和推动以“对话式”为核心、以“多元文化”为抓手、以“情感共振”为追求的国际传播新策略。     

当我为人父母

学生对大量的作业、补习班总是避之不及,但是家长却乐此不疲地把孩子送进各种周末辅导班给他们"加餐"。这些真的有用吗?如果你做了父母,你会在孩子的学习上采取什么态度和做法呢?通过换位思考,或许你能理解父母的苦衷,或许你能对教育、对生命的成长有一番自己的见地。——出题者语     

“导”出课堂的精彩

导语好比一把钥匙,开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛嗣,诱发学生的求知欲望和学习兴趣,达到“课未始,兴已浓”的状态。“一波才动万波动”才是新课导人的最好境界。那么,语文课该如何巧设导语呢？     

德育创新:影响德育有效性的主要问题及解决策略

在德育过程中,教育者、受教育者、德育内容、教育手段相结合而形成一定的德育机制,受教育者经过选择、内化等过程形成一定的思想品德,并通过言语和行为表现出来。但由于德育主体参与者、受教育者体验水平、德育氛围、受教育者特点变化等因素的影响,德育的有效性受到不同程度的影响,德育的价值有待提升。     

新中国成立后江西义务教育事业发展历程分析

江西义务教育,走了一务不断改革发展之路,历经几个阶段,建国初期的17年,在对旧教育进行接受与改造的基础上,积极探索.确立了"两条腿走路"的办学方针;"文化大革命"十年.全省义务教育受到严重冲击,造成极大破坏:党的十一届三中全会后改革教育体制,改善办学条件,普及初等义务教育,实施九年义务教育,实行免费义务教育,正日益形成满足人民需求、遵循科学发展规律的义务教育事业.     

角的分类

教学内容:四年级上册第41页例2、例3. 教学过程: 一、情境引入 课件出示一些物体图案.如:北京天安门、上海东方明珠塔、树枝、塔吊、折叠扇、圆形钟面等. 学生一一指出这些物体图案上的角,然后课件隐去物体,屏幕上只显示学生已指出的角的图形,如2个直角、3个锐角、3个钝角等,并标上序号. 同学们指出的都是角,回忆一下,分别叫什么角?(直角、锐角、钝角)     

内外兼修“句子”功——中考句子复习

<正>【聚焦考点】作为基础知识积累与运用的重点,对句子的考查是中考试题的重要部分。句子的考查形式可谓千姿百态,各具特色,但俗话说:万变不离其宗。如果说题型是"变",熟悉题型是外功