海外本土化汉语教师的教学动机实证研究

文章对来昆明参加国家汉办汉语文化短训班的53位泰国和韩国汉语教师进行了问卷调查。当被问及在汉语教学工作中最重要的因素时,他们将重点放在了与汉语教学直接相关的价值与教学目标这两方面。当谈到对待现有工作的态度以及从工作中获得的奖励时,他们强调了工作给予的内在收获,而不是外在的奖励。关于工作价值题项的因子分析表明,有五种明确的基本需求及需要动机：关系,外部,自我实现,自主性和组织机构支持等动机。对工作奖励题项也进行了因子分析,出现了以下七种因子,这些因子与工作价值因子有部分重叠,即职业地位,关系/内部奖励,外部奖励,工作/事业满意度,名誉,得当的管理与自尊奖励等动机。根据以上数据,文章认为,就工作与事业的满意度而言,比起教师现正从事的具体工作,他们会对其职业的选择感到更加满意。     

“人与自然”的歌唱者——现代自由诗先驱沃特·惠特曼新评

惠特曼不愧是倡导诗歌创作开放和相对形式的代表 ,因为他从未视其诗作完美无缺。虽然他希望自己的诗歌与大自然和谐一致 ,但他同时意识到语言抽象概念的局限性。他还认为 ,诗歌具有一种独特奇异的魅力 ,即诗的“合唱”的总体效果。本文拟从形式主义的新视角 :句法结构 ,音韵和意象手段 ,对惠特曼的这一创作思想进行新的评价。     

“人与自然”的歌唱者－－现代自由诗先驱沃特·惠特曼新评

惠特曼不愧是倡导诗歌创作开放和相对形式的代表，因为他从未视其诗作完美无缺。虽然他希望自己的诗歌与大自然和谐一致，但他同时意识到语言抽象概念的局限性。他还认为，诗歌具有一种独特的奇异魅力，即诗的“合唱”的总体效果。本拟从形式主义的新视角：句法结构，首韵和意象手段，对惠特曼的这一创作思想进行新的评价。