谈谈对体育教育的思考

为了顺应新课改要求,树立新的体育教学理念,将学生发展落到实处.在实际生活当中,各个班级都有内向、肥胖、缺乏运动细胞的学生,他们难以完成技能要求指标,备受同学嘲笑.由于受这种惧怕嘲笑心理影响,这些学生不愿意参加体育活动.对于这种情况,我们有必要对目前这种体育教育进行反思,改善当前体育教学现状,达到锻炼学生体质、提高文化修养的目的.     

作文教学应实现四个“转化”

目前尚普遍存在着的传统的作文教学模式,是教师当堂布置文题,然后作一些指导,接着是学生作文,到第二课时结束后交卷。学生交完作文就没事了,接下来全是老师的事,又是批改又是讲评。虽然老师批改得辛辛苦苦,讲评得认认真真,但是多数学生只是关心自己的分数,对老师的批改与讲评不大理会。这样的作文训练,局限于教室的封闭之中,“与文章产生的自然程序严重地不一致”(叶圣陶先生语)。一篇文尊的产生,首先要观察生活,积累材料,然后才能确立中心思想,选材构思,再付诸笔墨。传统的作文教学模式却是斩头去     

如何分散《计算机基础》中二进制数的教学难点

在计算机基础的教学中,有一个很重要的内容,就是二进制数与十进制数之间的相互转换.只要是<计算机基础>这门课,不论什么教材都要讲讲电子计算机的原理,因为电子计算机里的数据是用二进制数表示的,所以二进制数的四则运算及其与十进制数之间的相互转换都是不可避免的内容.     

霍梅尼德育理论与伊朗学校德育改革

霍梅尼提出教育决定民族兴旺,教育以德育为先;德育是一个教育实践过程和民族的系统工程,社会越发展,越要加强德育建设。在伊斯兰共和国教育改革实践中,为提升伊朗的大国地位,强化民族意识教育和伊斯兰认同教育,坚持以具体说教与实践相结合,伊斯兰传统与外部优秀成果相结合,注重制度建设,强调学校的德育功能和教育者的言传身教。霍梅尼的德育思想及伊斯兰共和国的德育实践适合伊朗的具体国情,代表了历史发展方向,但对其理论的僵化理解和教条运用将不利于伊朗未来发展。     

简论伊朗职业技术教育的“迁徙计划”

随着伊朗社会转型的深入,伊朗的职业技术教育不失时机地提出了"迁徙计划",它是伊朗社会发展到特定阶段的必然选择。通过政府政策和财政支持,计划吸引城市剩余科技人员到农村帮扶农民提高生产技术,以实现在生活水平和思想观念上缩小贫富和城乡差别;并通过农民,尤其是边远地区的农民在家致富,以达到维护伊朗的伊斯兰意义系统和实现民族安全之目的。     

浅谈语文教学与班级管理

语文教学对班级管理具有极高的价值,不仅有利于班级文化建设,而且可以帮助学生构建有效的课堂软性环境;语文教学与班级管理相融合,可以创造良好的学习氛围;语文教学活动与班集体活动完美结合可以增强凝聚力。     

换元思想是初中数学的重要思想

九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)在初中数学的教学目的中指出;初中数学教学中发展学生的逻辑思维能力主要是逐步培养学生:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、泛绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点;形成良好的思想品质。运算能力是;不仅会根据法则公式等正确地进行运算,而且理解运算的算理,能够根据题目的条件寻求合理、简捷的运算途径。     

晚清教会学校与中国教育近代化

两次鸦片战争的失败,使得中国对西方的认识有了进一步的加深,在此之后,中国的东南沿海地区以及沿江内陆地区都出现了外国人的身影,传教士作为来华外国人中最活跃的一个群体,对中国近代历史的发展有着重要影响,对中国教育近代化也有着巨大的贡献和深远的影响。一、教会学校的创办及特点西方传教士来华的一个目的就是为了传播宗教教义。在鸦片战争以前,西方传教士已经开始传播自己的教义,这种传播起初是从中国的周边开始的,作为传教的一个手段——建立教会学校,也伴随着西方传教士的到来,在中国各通商口岸兴起。这些教会学校所传授的科学文化知识,以及近代的一些教育理念,成为晚清我国教育近代化的有     

国庆佳节喜获丰收-13．5千克大草鱼出水

2013年10月5日,天气晴,东南风4～5级,气温16℃～22℃。由于是国庆长假,我和爱人的时间都比较充裕,因此决定一同出钓,正好游山玩水。我们早上4点50分出发,奔波45公里,于5点40分到达钓点——大连市旅顺口区铁山镇韭菜房村的一处池塘。