浅议信息技术对合作型教师文化构建的促进

以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性,能够深化教师反思、推进教育研究。要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型。     

在中国教育信息化创新与发展论坛上的讲话

很高兴有机会再次参加由教育部教育管理信息中心主办的“2008中国教育信息化创新与发展论坛”,首先我谨代表中国高等教育学会向本次论坛的召开表示热烈的祝贺。     

锥面的花样

现今人们最熟悉的锥面，大概要算是用来盛冰淇淋的那种能吃下去的锥形蛋卷了。但历史上锥面的辉煌却完全在另外一些更高级的层次上。古希腊人已经熟悉锥面的几何性质，这主要是因为用一个平面去截锥面可以构造出漂亮的圆锥曲线。古希腊人很喜欢这些圆锥曲线——包括椭圆、抛物线和双曲线——     

运用系统方法指导高校体育科学研究

近几年来，系统方法巳逐步引入体育科学研究，并在学科体系、运动训练，体育教学、综合评价等方面都取得了一定的研究成果。在体育科研中，如何科学地运用系统方法，这是广大体育科技工作者正在进一步研究和探索的问题，本文根据系统方法的有关理论和自己的     

基于随机小波神经网络的一类随机过程的逼近

在小波神经网络基础上提出了随机小波神经网络，给出了随机小波神经网络逼近一类随机过程的收敛性的证明。并在此基础上对随机小波神经网络的拓扑结构，学习机理进行了研究，提出了一系列成果。从本质上 ，随机小波神经网络是小波神经网络的推广。     

甲烷生热

过去的地质事件并不总能说明人类行动对世界的影响。诸如冰河期的来l临和消失这类大多数全球气候变化用时如此之长以致在人类的生命时间内是觉察不到的。但是5500万年前一系列甲烷气体爆炸将温室气体充满了大气层，其速度类似于今天燃烧化石燃料向大气排放温室气体的速度。     

出版流通现状与出版教育

前言我在日本编辑学校担任“出版流通知识”与“出版企业论”两个讲座的授课工作,关于讲座的内容,将于本报告后部分予以简略说明。       

从影像触达到文化认同：短视频跨文化传播的情感互动机制——基于互动仪式链的视角

情感融入短视频跨文化传播已成常态,但其内在机制一直缺乏探讨。兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论为这一过程性分析提供了理论视角。本文通过构建以“影像触达-行动触发-文化触动”为核心环节的短视频跨文化传播互动仪式链模型,阐明跨文化传播语境下短视频的情感互动机制。在此基础上,结合典型短视频案例分析,归结出跨文化传播语境下,以共通、沉浸、交互的情感为核心要素的短视频情感叙事策略。