Distributed Time Synchronization in Wireless Sensor Networks via Second-Order Consensus Algorithms

This paper proposes a distributed second-order consensus time synchronization, which incorporates the second-order consensus algorithm into wireless sensor networks. Since local clocks may have different skews and offsets, the algorithm is designed to include offset compensation and skew compensation. The local clocks are not directly modified, thus the virtual clocks are built according to the local clocks via the compensation parameters. Each node achieves a virtual consensus clock by periodically updated compensation parameters. Finally, the effectiveness of the proposed algorithm is verified through a number of simulations in a mesh network. It is proved that the proposed algorithm has the advantage of being distributed, asymptotic convergence, and robust to new node joining.     

低碳竞争力评价指标体系构建研究

基于低碳竞争力的内涵及构成要素分析,将低碳竞争力界定为低碳产业、低碳环境、低碳效率、低碳发展四个竞争力的能力的总和。通过分析省域低碳竞争力评价指标体系的研究现状,从理论上构建了低碳产业竞争力、低碳环境竞争力、低碳效率竞争力、低碳发展竞争力所组成的低碳竞争力评价指标体系,并对指标作出了相关说明。     

大学生的情绪调控与身心健康

本文分析了大学生的情绪特征及表现，指出了情绪对身心健康的影响，只有对情绪进行适当的，适时的调控，才能增进身心健康。     

利用趣味实验创设物理教学情境

在中学物理教学中,可以考虑利用趣味性物理实验来创设物理教学情境,使之与所学的各类物理知识点进行有效的衔接,通过学生喜欢的趣味性物理实验的方式使得原本单调枯燥的物理知识具体化、生动化,寓学于乐,达到较好的教学效果.     

例谈文言文翻译中的推断与想象

“根据内容进行推断和想象”是高考现代文阅读能力考查的重点。其实，在文言文阅读和翻译中，也同样存在推断和想象问题。先看2006年辽宁卷选文。     

佛山市中心组团新城区学校——总体规划及建筑设计

佛山市中心组团新城区学校坐落在新城区启动区东南面,是新城区第一所小学。仅土建投资额就达6000万元,学校周边规划建设商住楼、公园等。新城区规划设计的小学是一所纯公办学校,建设规模堪称一流。基地东、西、北三边面临城市规划道路,地理位置优越。着重介绍其总体规划及设计。     

用改进式电流传送器实现二阶电流模式状态变量滤波器

提出了用改进式电流传送器实现二阶电流模式状态变量滤波器新电路，并由此得到了高通、带通、低通滤波特性。计算机仿真结果表明理论分析是正确的，所提电路具有灵敏度甚低的特点。     

流媒体技术在电力系统远程培训中的应用

在介绍流媒体技术的基础上,描述了流媒体技术在电力远程培训系统中的应用,并给出了使用Helix Producer制作流媒体课件的方法,以及在JSP页面中点播流媒体的处理过程。     

新的单CCⅡ电流滤波器结构

提出了三种新的单ＣＣⅡ电流滤波器双二次结构，可以实现二阶低通、高通、带通、全通、陷波等电流模式滤波器，在所有三种结构中，ＣＣⅡ外接的无源ＲＣ元件不超过５个，由于采用ＣＣⅡ的Ｚ端以高阻抗方式输出，这些电流模式双二阶滤波节可以直接相互级联起来构成高阶滤波电路，而不需另加ＣＣⅡ隔离级，电路结构简单，无源和有源元件灵敏度均较低。     

中等职业学校师资配置存在的问题及其解决策略

加强教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作。人员编制标准是师资配置的基本文件。60多年来,国家层面没有制定统一的中等职业学校人员编制标准,使得各省编制标准显失教育公平,缺失职教特色;生师比过高,教师不堪负重,职业教育缺失吸引力。师资配置的基本策略在于:人员编制标准不宜适用城乡差异,体现教育公平;依据专业类别设定生师比,体现职教特色;合理确定人员编制结构,体现教师为本;学校支配"非实名编制",体现办学自主。