无机及分析化学基础实验教学的改革与探索

从无机及分析化学课程的教学内容整合和结构优化出发,探讨了优化课程体系、凝练教学内容、改革实验教学与考试模式等对培养创新人才的作用。通过一系列的实验教学改革措施,调动了学生的主观能动性,激活了学生的学习热情,激发了创新欲望,促进了创新思考。     

小组合作学习是中职英语教学的好模式

在中职英语教学中,我们一直探索切实可行的,有效的教学方法及课堂教学模式,以取得良好的教学效果,促进学生的英语学习.小组合作活动模式培养了学生的合作意识和合作技能,激发了学生学习英语的信心,提高了学生的英语学习兴趣,最终实现学习目标.     

核心素养导向下小学生数学问题意识培养的策略

基于核心素养导向下,小学数学教学不仅要求学生掌握扎实的理论基础,还要培养学生的问题意识,从而提高学生数学知识的应用能力。小学阶段是培养学生各方面能力的重要阶段,这一时期所形成的能力会影响学生今后的发展,使学生能够受益终生。在核心素养导向下,教师要注重学生问题意识的培养,使学生通过问题能提高分析能力、解决问题能力,以及促进学生逻辑思维的发展。所以,在小学数学教学中,教师要有意识的培养学生的问题意识,为学生数学学科素养的发展奠定良好基础。     

职业教育研究的热点聚焦与趋势展望——基于2011-2020年全国教育规划立项课题的量化分析

分析2011-2020年全国教育科学规划职业技术教育课题的立项学科、年度立项数量、立项层次、立项区域、立项单位性质等,发现职业教育课题研究,重点聚焦职业教育类型属性、聚合构建现代职业教育体系、聚汇职业教育产教融合、聚集职业教育精准扶贫、聚力工匠精神等领域.在"十四五"期间,职业教育研究将进一步聚焦工业4.0与职业教育发展、乡村振兴与职业教育发展、弱势群体的职业教育发展区域一体化职业教育发展等问题.     

高一上学期语文期末检测试卷

(本试卷分为甲、乙、丙卷三部分,满分200分,考试时间180分钟)甲卷必考题(142分)一、现代文阅读(20分)阅读下面散文,完成1～4题。要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,     

孔板流量计应用中的问题分析

孔板流量计广泛应用于工业生产中,其测量值是生产控制的重要依据.但是受某些因素影响,会出现严重的计量失真.通过对某型孔板流量计在某浮法玻璃池炉使用中的问题跟踪,并结合流量计原理,对计量异常的特殊表现、原因以及解决方案进行了讨论分析.     

热工综合实验台的设计与多媒体远程教育

本文介绍了浙江大学机械与能源学院的热工综合实验台，该实验台设计合理、技术先进、测试精度高，可以开设多个热工实验。其计算机数据采集和远程教育系统不但能在线实时检测和显示温度、流量、压力等实验参数并自动记录、存储、绘图和列表打印等，而且通过网络可以远程传输实验过程和实验参数，实现了实验教学的远程化。     

浅论“三个代表”重要思想如何进入高校学生干部的头脑

高校学生干部是大学生管理主体和客体的统一，起着重要的领头示范作用，章分析了高校学生干部学习戢行“三个代表”重要思想的必要性，提出了从加强对学生干部的德育工作、“两课”教师要改进教学法、学生干部要自觉认真学习贯彻“三个代表”重要思想等三个方面把“三个代表”重要思想进入高校学生干部头脑的工作落到实处．     

论和谐中小学校园网络文化的构建

针对信息化校园以及中小学校园网络文化的建设必要性,本文从文化的内涵出发,分析了网络文化及校园网络文化的特征：针对当前中小学校园网络文化的现状,从物质层面、行为层面、制度层面以及精神层面提出了构建和谐中小学校园网络文化的主要内容。     

技术评估演化趋势的实证分析与存在问题研究

技术评估自诞生以来，为国家和企业的技术战略规划做出了巨大的贡献。通过对TA多种战略模式的比较以及对TA在组织机构中应用的实证分析，指出了TA未来的必然演化趋势，还将技术评估当前存在问题归结为一对矛盾．即TA的内部矛盾和外部矛盾。