中等职业学校模具制造技术专业课程改革探索

永康市职业技术学校以符合企业岗位的需要、开发对应课程的教学资源、符合区域先进制造业对一线高素质技能人才需求和学生职业生涯发展需要为目标,开展模具制造技术专业课程改革,实现了教学模式不断改革、工学结合不断深入、考核方法不断创新、“产学研中心”不断完善.     

论中国园区地产的特点及发展模式选择

由粗放型向集约型发展,致力发展循环经济,已成为国家经济发展的主号角之一。作为国家重要经济支柱的地产行业,提升商业开发模式,实现产业升级成为趋势。从园区地产的出现、工业地产与园区地产的区别、中国与美国园区地产发展的差异性分析入手,重点阐述了中国园区地产的特点和发展模式选择。     

浅议高校新校园尺度

近年来许多高等学校都进行了大规模的扩建,并有不少院校建设了新校园,由于规划时忽视师生实际使用心理,外部空间普遍尺度偏大,难以营造出安宁、亲切、宜人的环境氛围。本文将高校的外部空间简化为场所和连接体两个部分来进行讨论。     

浅析赫钦斯的高等教育思想及启示

赫钦斯是20世纪美国最有影响的教育家之一,曾任芝加哥大学校长,在理论与实践两方面,他都对美国的高等教育产生重要影响。本文通过小析他的高等教育思想,而得到一些对我国当今高等教育的启示。     

浅谈教学活动中教师的主导作用

教为主导是对教师作用的探讨,是指教师在教学中必须发挥主导作用。学为主体,是对学生在教学方面的探讨,是说学生是学习活动的主人。 教为主导是由教师的职责决定的。在教学过程中,教师要根据国家的教育目的、教学计划和教学大纲,有目的、有计划地向学生传授科学基础知识,发展其智力、体力,培养其世界观和道德品质,使之成为有用的人才。同时教     

科学课堂教学中的“引”

小学科学课的教学已将学生的探究性学习放在了首位,教学不再是“老师教学生做实验”,而成为“让学生经历科学发现”的过程。那么如何让学生积极、主动地参与学习,自己去发现、探索、辨析,并自觉培养创新意识和能力,全面提高科学素质呢?在实际教学过程中,我紧紧扣住一个“引”字     

学校品牌塑造策略

随着市场机制、竞争机制、效益机制引进教育领域,我国的教育更充满了生机和活力,竞争也越来越激烈.广大家长已不满足于有学可上,他们都希望自己的子女能够享受优质教育,能够上名牌学校.因此,塑造学校品牌已经成为学校赢得家长、学生,求得生存和发展的关键.     

小学生胆怯心理的形成及其克服方法

我们在小学课堂上经常可以看到,一些学生因为害怕错答老师的提问,而不敢举手表现自己;或者是等老师已经抽到别的学生回答问题时,他才敢悄悄地举手;偶尔被老师点名作答时,也是一字未吐却已满脸通红,一些本该会答的问题,因为胆怯而把答案全吓飞了.     

微米碳酸钙复合树脂制备及表征

分别以固化剂乙二胺,三乙醇胺与EPWSR-6101进行固化反应,经过偶联剂钛酸丁酯处理,用超声波分散,加微米碳酸钙制备复合材料。通过红外光谱仪,扫描电子显微镜,热重分析仪进行表征,结果表明:用超声波处理,偶联剂的作用提高了它们的相容性、分散性。     

机械基础课程教学改革探索

机械基础是面向工科类近机械专业学生、将机械设计与机械原理课程内容综合的一门课程,是研究有关机械基本理论问题的专业基础课。本文针对某高校交通运输专业学生的学习现状,总结分析了出现的问题,提出转变教学模式、改进教学方法、整合优质教育资源、完善考核形式的建议,旨在充分调动学生的学习积极性和主观能动性,从而提高课堂教学效果。