我的课程安排表

我想,我的语文课可以这样上。星期一由于这一天前学生都经历了星期天,所以,这一天的语文课可以安排学生谈假日见闻为主。可以鼓励学生在课堂上畅所欲言,不拘一格的发表所见、所闻、所思、所想、所疑,交流各自的人生,那将是一堂生动而温馨的课。如果说要布置作业的话,那么,让学生写下这堂课的见闻就是很好的作文训练。课后,学生间可以进一步交流各自的经历,作为课堂交流的延续,师生亦如此,不亦快哉。星期二如果说学生可以每星期看一部电影的话,我觉得星期二将是一个不错的日子。我不知道学校会不会赞同我的想法,但是我认为电影是现代人的梦想…     

农业中专学校的教学体系改革

农业中专学校的培养目标是使学生成为适应农村经济发展需要的,能够为农村经济发展作贡献的创业型、实用型人才。因此,学校应建立起一种教育与社会生产实践保持密切联系的教学体系,使学生能在实践中得到锻炼。但是,传统的学科教学体系强调学科的全面性、系统性、连续性...     

近代粤东北客家武术发展

运用文献资料法和田野调查法对粤东北客家武术的形成和发展进行调研.粤东北客家武术是一种具有鲜明的区域性特点的武术,它初步形成于清代中叶.客家武术的发展,除了武术本身所具有的功能以外,还与客家武术各流派少有门户之见以及传播过程中对客家武术进行适应社会和自然环境的改造有关,客家人中杰出代表的榜样作用在客观上也促进了客家武术的发展.     

客家武术的源流初探——以粤东北客家地区为例

运用文献资料法、田野调查法和访谈法,从武术固有的特点和功能出发,对粤东北客家武术的源流进行了探求,认为客家武术是一种具有明显的区域性特点的武术形式,客家武术各流派在适应社会环境和自然环境的过程中,长期的积累、凝炼,兼容并蓄,逐渐而成的.     

网络环境下高校产学研协同发展的运作模式

在分析传统的产学研模式基础之上,根据互联网,特别是移动互联网的特征设计适宜网络时代要求的高校产学研协同发展模式,提出构建产学研虚拟互动平台,并分析了平台特征和低成本、易沟通、消除信息不对称等优势以及其中各个利益主体的作用和运行机制。     

教师不良教育行为解析

在幼儿园中对孩子提倡以鼓励为主,而且大部分教师也是这么做的,但还是存在着一些不良教育行为。我归纳了几点如下。 一是威胁。对孩子进行威胁会无意地激起孩子的逆反心理。如一幼儿不顾多次警告在排队时总爱打打闹闹,老师最后警告说:“如果你再不排好队,我就马上把你拎出来。”不一会儿,此幼儿又故技重演。为什么会这样呢?因为威胁是对孩子自发行为的挑战,孩子为了向自己和别人表明他并不胆小,所以他会再次抗拒警告。     

实例分析教学法在药学专业《物理化学》教学中的应用

<物理化学>是药学专业的必修课程,其理论在药学中得到广泛的应用,是一门重要的药学基础课程.将实例分析教学法引入药学专业的<物理化学>课程中,不仅能活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,而且培养了学生的实践能力、分析和解决问题的能力,有效提高了学生的专业素质,取得良好的教学效果.     

在物理学教学中品味“电动力学”的“美”

“电动力学”课程是物理本科专业一门重要的基础课,也是难度较大的一门课程。教学中发现“电动力学”的成熟美、结构美、和谐美等特点,引导学生学习和思考,激发学生的学习兴趣,可以促进学生学好这门课程。     

紫杉醇抗癌活性与电子结构的定量构效关系

采用量子化学方法,在DFT／B3LYP／6-31G^＊基组水平上对抗癌药物紫杉醇衍生物进行几何构型优化和电子结构计算,并根据计算结果分析了紫杉醇衍生物的抗癌活性与电子结构的构效关系．结果表明：紫杉醇衍生物的抗癌活性与最低空轨道能量和最高占据轨道能量的差值△E、C2,的电荷密度和C13的电荷密度有显著相关性．     

基于资源整合视角的高校科研核心竞争力构建

从资源整合视角研究高校科研核心竞争力是实现科研资源最佳分配、形成科研核心能力和提升大学竞争 力的需要。基于资源整合视角,从认识资源、积累资源、配置资源、自我反馈和竞争力的形成与提升来分析高校科研 资源整合过程。认识资源和积累资源是科研资源整合的准备阶段,资源配置是科研资源整合的关键阶段,资源有效配 置的结果实现现有科研竞争力的形成与提升。