澳大利亚高中职业教育最新概况及启示

澳大利亚是世界上职业教育发达的国家之一,近年来以高中为本位的职业教育培训受到了职教界的关注。本文介绍了澳大利亚高中职业教育的最新概况,分析了澳大利亚高中职业教育培训的特点,总结了此种教育体制对我国的启示,对我国职业教育有一定的借鉴作用。     

类型定位下职业院校“双师型”教师队伍建设的校本策略

职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型,必须不断突出其类型特征,不仅要在完善职教高考制度,实现普职之间纵向贯通、横向融通上持续发力,更迫切需要建成一支具有匹配类型特色的高素质教师队伍。职业院校必须深刻认识“双师型”教师队伍建设在培养高素质技术技能人才、直接促进生产力发展、提升职业教育效能等方面的重要意义,着力破解当前“双师型”教师培养存在的系统问题,立足校本发展策略,以优化教师“双师”素质发展精准支持力度、推进校企共建共享实训基地、完善“双师”素质认定标准体系、协同“三教”改革进程、强化教师发展中心职能发挥为路径,不断优化职业院校“双师型”教师队伍建设效能。     

澳大利亚职业教育面临的挑战及应对措施

近年来，澳大利亚随着经济的快速发展与产业结构的调整，给本国职业教育带来了一系列问题和挑战。针对这些问题和挑战，澳大利亚政府采取了一系列应对措施，以构建更加灵活的、个性化的职业教育培训体系。     

中国全新世人群头面部形态特征及其微观演化

根据已经发现的化石证据,人类的起源与演化至少经历了600—700万年的历程,在过去的数百万年里,人类的体质特征发生了很大的变化:颅容量由不足400ml增至1400ml左右;身高由1m增至1.6m;脑颅、面颅和下颌骨等尺寸增大,后部牙齿缩小,骨骼的粗壮度减弱,智力提高,语言及其行为特点变得更加复杂化。化石人类的研究显示,更新世晚期人类头骨的大多数形态特征已经和全新世人群非常相似。通常观念认为,全新世阶段人类头骨的形态特征基本不再发生变化。近些年来,国外很多学者对全新世考古遗址出土的一些已经消失的古代人群的遗骸进行了研究,发现近万年来…     

高职院校教师科研素养存在的问题及对策

科研素养是高职院校教师在自身专业发展过程中必备的基本素养,是衡量教师专业素质高低的一个重要指标.当前,我国高职院校教师科研素养总体情况不容乐观.为此,文章立足当前高职院校教师科研素养中存在的问题,在分析其制约因素的基础上,提出了提高教师科研素养的对策.     

谈女高音歌唱训练中的几个问题

在歌唱艺术领域中,由于女高音的声音柔美,音域宽广,高声区色彩明快,表现力极其丰富,且又易感人,因此而被人们称为交响乐队中的“小提琴”。从这个比喻中,不难看出女高音声部在歌唱艺术领域中的地位和重要性。孰不知,并不是所有的女高音都具备上述之特点,也并非所有女高音都可以冠之以“小提琴”之美称。这里所指的女高音,是经过训练的,并且掌握了一定的技能和技巧,艺术造诣较深的歌唱者。而这种训练是一种在教与学的双边活动中,经过一段较长时间的相互配合下进行的。足见其训练亦并非是件容易事。笔者从事声乐教学数十年,对女高音的歌唱训练历经坎坷,很想就此发一番感慨,并求教于同行。     

冬蛰和冬眠

冬蛰和冬眠常被认为是同一概念。事实上两者却有着本质的区别。 冬蛰,一般是指外温动物在冬季的蛰眠。所谓的外温动物,是指这类动物机体氧化代谢所产生的热,对于维持体温并无多大作用,体温主     

人类还在进化吗?

从猿到人,从四足着地到两足直立行走,人类的诞生以及进化是一个漫长且充满变数的过程。我们似乎都持有这样一个疑问:在未来的岁月里,人类是否还会进化?进化的趋势又会如何?     

澳大利亚职业资格证书制度的特点及启示

澳大利亚是世界上职业教育与培训较为成功的国家之一,其职业资格证书制度更是独具特色。本文在介绍澳大利亚成功经验的基础上,力求解决我国职业资格证书制度所存在的两个方面的问题：一是学历教育与证书管理分属两个部门;二是学历教育与职业资格证书培训之间缺乏相互融通。     

丹麦：实施“实践导向年轻人”计划

丹麦推出的“实践导向年轻人”计划，为年轻人提供各类具体的、个性化的培养方式，对于全面提升劳动者素质起到了一定作用。