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也谈重构高校图书馆评估指标体系应遵循的原则 总被引:1,自引:1,他引:0
在借鉴高校图书馆评估指标体系已有研究成果的基础上,提出了重构高校图书馆评估指标体系应遵循的基本原则,认为应坚持一致性原则、科学性与实用性相结合原则、继承性与发展性相结合原则、定量与定性相结合原则、统一标准与区别对待相结合原则. 相似文献
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关于河北农业大学"文献检索与利用"课建设的回顾 总被引:2,自引:1,他引:1
介绍了河北农业大学从1983年到2001年的“文献课”建设历程,总结了该校在“文献课”课程的科学化管理、实践性教学环节,提高师资水平,教材建设等方面的经验。 相似文献
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统计了近6年来文献检索课建设研究论文,分析了论文的时序分布、期刊源分布、作者分布和主题分布特征,探讨了各主题的研究态势,并与前17年的研究成果作了比较研究。 相似文献
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统计了近6年(1998~2003)文献检索课建设研究论文,分析了论文的时序分布、期刊源分布、作者分布和主题分布特征,并与前17年(1981~1997)的研究成果作了简要比较研究。 相似文献
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根据收回的17所医院的调查材料,分析了河北省医院系统文献资源现状,指出了存在的问题,提出了进一步发展的建议. 相似文献