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高校内部教学评估体系基本框架的建构 总被引：5，自引：0，他引：5
在高校办学自主权和招生规模不断扩大的新形势下 ,如何切实保证并不断提高教学质量和人才培养质量 ,已成为全社会关注的热点问题。黑龙江大学近几年来开展校内教学评估工作的实践证明 ,充分利用评估手段 ,建立健全校内教学评估体系 ,是解决这一问题的有效途径和重要方法。经过几年的研究与实践 ,我们认为 ,要建立一套系统、科学且行之有效的高校内部教学评估体系 ,其基本框架应包括以下几个方面。一、独立设置的评估机构 ,这是保证评估工作客观性和公正性的制度前提教学评估职能隶属于教务管理部门是目前高校中较普遍的做法。实际上 ,这是不… 相似文献
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[教学目标]
1.初步掌握视谱唱歌词的能力.
2.通过舞蹈表演去感受维吾尔族民歌《青春舞曲》浓郁的民族特色,提高对音乐的感受能力和审美能力.…… 相似文献
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利用Bernstein多项式构造一种C~2连续的三次样条插值,证明其存在唯一性与一致收敛性,并给出误差上界的估计．与传统算法比较,避开了求解方程组的困难． 相似文献
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研究超空间中半群作用的弱混合性.证明了：一个半群作用的动力系统（S,X）是弱混合当且仅当（,2X）是弱混合的;当且仅当对X的任意内部非空的闭子集K,存在序列{sn}S,使得在系统（,2X）中,limn→∞-sn（K）=X.其中（,2X）为由（S,X）诱导的超空间动力系统. 相似文献
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纵观《福建省2011年高考语文科考试说明》,凸显新课程理念,突出主干知识,坚持能力立意,重视创新实践。深入研读《考试说明》,思考其可能引发的2011年我省高考语文试卷命题的各种变化,并根据这些变化更好地把握我们的教学方向,从而使我们今后的教学工作少走弯路,进一步提高教学有效性,更好地适应我省的高考。为此,本文想从《福建省2011年高考语文科考试说明》说开去,寻踪、反思,以便更好地前进。 相似文献
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吴红英 《福建基础教育研究》2012,(10):31-32
思维,被恩格斯誉为"世间最美丽的花朵".作文的过程其实就是思维的过程.学生普遍觉得新材料作文特别是议论文难写,难就难在思维;而思维难,难在学生思维普遍呈现的肤浅、单一和人云亦云,难在中学作文训练中普遍忽视思维训练.这是一个令学生和老师欲说还休的尴尬话题.
近年来备受关注的新材料作文,再一次把这个话题推到风口浪尖上.新材料作文与话题作文、命题作文比较起来,更能提供给学生自主确定角度、立意、文体的权利,更侧重于培养学生的思维能力,同时也凸显了对学生作文思维能力的要求. 相似文献
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非线性偏微分方程的有限差分算法存在两大难点,一是求解高阶非线性方程组消耗太多的时间和内存,二是计算过程极不稳定,以至在很短暂的时间步内产生爆破现象.为了改善数值稳定性和提高计算效率,针对KdV-Burgers方程,提出一种预校算法及其改进技巧：多次校正的PCM算法,Gauss-Seidel算法和正反交替校正算法.通过这个预校算法,可以求解许多一般的非线性偏微分方程,包括KdV方程,修正KdV方程,组合KdV-MKdV方程,Burgers方程,KdV-Burgers方程等.在一定条件下,这种算法收敛速度快、稳定性好、计算复杂度保持为O（1/h.1/τ）;相比Fourier拟谱方法和线性隐式格式,该算法无需求解高阶方程组,编程统一,内存消耗很少.数值实验表明所构造的格式能长时间模拟不同孤立波解的传播与碰撞过程,验证了算法的有效性和稳定性. 相似文献
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吴红英 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
高等职业教育以技术应用性人才为培养目标,强调以能力为本位,突出实践性教学。公共计算机课包括《计算机文化基础》、《Visual FoxPro程序设计基础》、《网页设计》等计算机基础课程,都是实践性很强的课程,上机课时通常都不少于理论课时,要求学生必须亲自去“动手”去实践。但高职学生的学习自觉性、合作意识普遍不强,在公共计算机课的教学中特别是在上机实训课中学生之间推行协作学习,有利于激发高职学生的学习热情,同时也培养了他们的合作意识和团队精神,以便在他们今后的职业生涯中也能保持这种与他人合作的精神;计算机教师之间的协作有利于优化教学资料、共享教学资源;专业课教师与计算机课教师之间的协作有利于计算机工具和专业问题相结合,帮助学生把计算机知识和技能更好地应用于专业领域,解决实际的专业问题。 相似文献