内蒙土默特冲积平原土壤盐碱化过程及改造途径研究—以托县永圣城乡为例

干旱、半干旱地区土壤盐碱化过程与自然条件紧密相关,但人为因素可以加强这个过程。通过分析自然环境以及导致盐碱化的因素,并结合科学的方法,可以改善土壤的生态环境,实现土壤资源的合理利用。     

“以人为本”的思政课教学模式研究

目前思政课教学模式的研究相当多,主要有理论课教学模式、实践课教学模式、理论教学和实践教学相结合(工学结合)的教学模式。但无论哪种教学模式都没能深刻地揭示"以人为本"的实质内涵。而把"以人为本"与教学模式相结合,把它上升到哲学理论高度的研究及其成果却不多,研究也不够深入。因此,很有必要加深对"以人为本"的思政课教学模式的研究与探讨。