增强高校马克思主义理论课实效性的几点体会

高校马克思主义理论课的实效性问题,是一个系统性工程。从教育主体角度看,它是一个涉及课程设置、教材编写和教学方法等要素构成的有机系统。这就要求我们在课程设置上要力求科学合理,在教学内容上要坚持真实客观,在教学方法上要把握规律。这是教育部门和广大教师在当前乃至今后一个时期,加强和改进大学生思想政治教育、切实提高马克思主义理论课实效性的着力点所在。     

一种基于以太网模拟SDH保护倒换的实现

基于计算机模拟仿真是一种研究SDH的新型的有效手段。文中给出了一种基于Ethernet模拟SDH保护倒换的实现,提出了基于Ethernet模拟SDH网络结构的方案,分析了模拟系统可采用的体系结构,并讨论了SDH保护倒换机制和业务环境的模拟技术。     

提高数学课堂教学有效性的策略

教学的有效性是指在完成基本教学任务的同时,注重提高学生的学习兴趣、学习意识和自我教育等综合素质,为学生的可持续发展打下坚实的基础.因此,在平时的课堂教学中,教师要把握、吃透新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性．     

一则教育故事的启示

华盛顿一所私立女子学校的校长遇到了麻烦事,那些15岁左右的小女生开始精心打扮,她们常常躲在洗漱间涂抹口红,而且涂完口红后,会习惯性地用嘴唇吻一下镜子,留下无数个小小的唇印,很是刺眼.每天晚上,学校里的清洁工都要费很大功夫才能将唇印擦除,但第二天,这些唇印照样出现.无奈之下,校长发出通告,鉴于唇印给清洁工增加了负担,要求杜绝这一陋习.小女生们也意识到了这一点,刚开始唇印确实销声匿迹了,但过了不久又出现了.校长很生气,她一声令下,把所有女生都召集到洗漱间,并让清洁工当面演示擦拭镜子的困难.只见清洁工若无其事地用刷子在马桶里蘸了一下水,然后一本正经地开始擦拭镜子.校长看到了这一幕,但装作没有看见,一声不吭离开了.从此以后,镜子上再也没有唇印了.     

穷人的孩子早当家

那年的春节格外冷,赶集那天,我在街上邂逅了我曾经教过的一名学生. 她叫陈丽兰,是我12年前教过的学生,那时她12岁,刚从外地转过来的. 陈丽兰个子很小,一头短发,经常穿一件旧的粉红色上衣.令我惊讶的是,她的小手布满了一条条淡绿色的痕迹,那只有经常劳动才会出现的!现在的孩子都是父母的掌上明珠,哪里会让他们干农活呢?     

《开明国语课本》插图中身体现象的研究

1932年由叶圣陶编撰、丰子恺书画的《开明国语课本》的出版,体现了新文化运动和国语课程标准影响下教科书的发展。该书的插图中关注儿童的细节、重视生活和社会的经验、赋予儿童自由的权力等观念给人带来耳目一新之感。在分析此书插图中身体现象的基础上,揭示了蕴含此课本中重视儿童主体性的教育观,对现今的教育实践仍不乏启悟意义。     

农村小学生语文课外阅读指导研究

课外阅读是语文教学的延伸,是语文教学的重要环节,是提高学生语文能力的重要途径。农村小学生的课外阅读状况受到学生、学校、家庭三个方面的影响,因此为提高课外阅读的质量,必须从这三个大的方面入手,提出加强阅读教学的指导策略。一、农村小学生语文课外阅读现状为了解甘州区农村小学生课外阅读状况,分别随机选择了该地区3所小学进行问卷调查和随访,并对调查结果进行统计分析。分析发现,该地区农村小学生课外阅读现状及存     

从学术组织到行业协会——新建本科院校产学研合作教育的探讨

产学研合作与产学研合作教育分别源自高等教育的科研、社会服务功能和人才培养功能,因而有着不同的内涵与外延。新建本科院校走应用技术教育之路,要在产学研合作教育上真正办出特色,不仅仅在于个体学校的探索与实践,更大程度上在于其能否建立健全行业协会制度,实现行业自律。     

初中英语反思性教学中存在的问题及策略研究

反思性教学是近年来备受初中英语教师欢迎的一种教学方法。由于我国基础英语教育费时低效,英语课堂面临着诸多挑战。反思性教学是以教师为主体而开展的教学活动,通过反思发现问题,从而改善教学方法,提高教学效率和水平。本文以初中英语课堂为主体,分析英语课堂中教师的反思情况,并对反思教学中存在的问题提出改进策略,供初中英语教师参考。     

以学论教,需“三学”联动

教学的对象是学生,应该和而不同、导而相宜。先学后教,才会让"教"有针对性;以学定教,才会让"教"有有效性。科学的教学需要教师设计好学生在课堂内外或教学前后开展的自主活动,联动"先学""议学"和"拓学",帮助学生自主发展、低耗发展、高效发展和最好发展。