我国区域科技资源配置能力分析

区域科技资源配置能力是指区域内高效地分配和运用科技资源的能力。它的强弱直接或间接地影响到科技系统的功能和效率，也在很大程度上决定着区域科技能力的强弱。因此，区域科技资源的配置能力是区域科技能力建设的主要环节和重要组成部分。区域科技资源配置能力是由科技资源的配置规模、配置强度、配置结构和配置效果等组成。本文基于科技资源配置的内涵和结构，建立起中国区域科技资源配置指标体系，对中国区域科技资源配置能力进行宏观分析，进而指出中国区域科技资源配置的战略重点所在。     

我国产业技术战略研究

产业技术能力的提高是我国制造业竞争力提高的基础。选择合适的产业技术战略可以加速产业技术能力的提高。本首先指出我国各产业提高技术能力的紧迫性与必要性。然后，基于技术推动的技术创新链式模型，提出产业技术战略的三种模式。这三种模式适应于具有不同技术特点和市场特点的不同产业。最后，章对制药、信息、汽车、钢铁这几个典型产业的技术战略进行了实证分析。     

把握机会

随着创新教育的深入,开放性问题愈来愈多,要求考生自主补充条件的数学题已不鲜见,我们要注意考题给自己的机会,灵活、有效地把握.例1(2002年江西省中考题)请你先化简,再选取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值.x3-x2x2-x-1-x2x+1.解原式=x2(x-1)x(x-1)-(1-x)(1+x)x+1=x-1+x=2x-1.令x=2,原式=2×2-1=3.说明把不确定的字母取值给学生自主选取,我们在把握这次机会时要注意:(1)避开-1,0,1三个数,否则原式无意义;(2)尽量选取整数值,以减少运算量.例2(2002年浙江绍兴中考题)如图,某斜拉桥的一组钢索a、b、c、d、e共五条,它们相互平行,钢索与…     

精神有了归属,生命就有了意义

儿时,受父辈的影响,我曾有个梦想——驻守边疆、保家卫国,但由于种种原因未能如愿。庆幸的是,教育部"援藏援疆万名教师支教计划"圆了我的梦。2018年8月20日,我和上海市闵行区45位援疆教师一起,怀揣教育的理想和情怀,肩挑国家的使命与重任,用实际行动响应国家号召.     

一组二次根式的探索题

问题1写出一个含X的代数式,使这个代数式有意义的取值范围是X>1.问题2写出!A+!B的5个不同的有理化因式.问题3用若干个!2、!3,选用“+、-、×、÷”及括号,将它们连接成一个算式,使这个算式计算结果是1.问题4已知1,!2,!3和X四个数,这四个数可以组成一个比例式,求出所有满足条件的X的值.问题5在!2、!32这组二次根式中,被开方数是个位数字相同的正整数,并且化简后是同类二次根式,请你再写出类似的二次根式5组.问题6在!48、!49、!50这组二次根式中,被开方数是3个连续的正整数,并且这组二次根式中的每个二次根式都不是最简二次根式.请你再写出…     

数学中考体现跨学科的问题

近几年的数学中考试题中出现了一些能够体现数学与其它相关学科之间的联系,需要综合运用不同学科知识解决的问题.2004年我省中考数学试卷上也有跨学科问题,这些问题别具一格.一、来自教材例 1 (针孔成像问题)根据图 1 中尺寸( A B∥A 'B'),那么物像长 y( 'B '的长)与物长 x(A B 的长)之间函数关系的图象大 A致是( ) .这是具有物理知识背景的问题,选自几何教材,与函数及其图象相联系.∵A B∥A 'B', ∴A B∶A 'B'=d∶d', y= x(x>0). 故选 C . 1 3二、来自新闻例 2 据报道:某省 2003 年中小学生共配备计算机 16.42万台…     

对“有效教学”的几点认识——由一堂研究课引发的反思

前不久．我执教了一节研究课——《我喜欢小动物》。 该文选自著名作家秦牧的《童年二忆》之一《小动物》,编人课文时,课题改为《我喜欢小动物》,并对原文的最后两节做了些改动。课文结构层次清楚,紧紧围绕“逗弄小动物时。我做过一些有趣的事。也做过一些蠢事”来展开叙述。课文的重点是介绍蠢事的部分,     

地方党报内部管理的流程及实施

不少新闻单位都有一个现象，只要一强调管理，就是抓劳动纪律、上下班刷卡之类。这不免使管理工作趋于简单化和粗俗化。管理的核心是明确工作流程和权力义务。地方党报的管理主要有三个方面：     

例析由实物编拟的中考题

在近几年江西省的中考数学卷上出现了由实物命制的中考题,其类型涉及面越来越广,创新性越来越强,它们都来源于生活实际,反映数学解答生活的作用,在2012中考试题中,又出现了很多由实物编拟的中考题。下面举例说明。     

服务创新:研究现状、概念界定及特征描述

服务业在各国的GDP产出和就业中扮演着越来越重要的角色,制造业也越来越依赖服务要素实现价值增加并获取竞争优势。服务创新是推动服务业和制造业发展的强大动力,它与制造业的技术创新在内容、特性和过程模式上存在较大差异。服务创新研究已经成为创新研究的新热点,但国内在该领域的研究刚刚起步,理论探讨和实证分析都很缺乏。本文首先对服务创新研究难点和研究群进行介绍,随后对“服务创新”概念内涵进行分析,最后对服务创新的特性进行阐述通过以上论述,读者可以初步把握服务创新的研究框架,形成对服务创新概念和特性的清晰认识,为进一步的研究奠定坚实基础。