中国基础教育变革精神之思考--兼论叶澜教授“新基础教育”研究的启示

以叶澜教授为代表的“新基础教育”试验是当代中国基础教育改革的重要流派之一,他们所倡导的“生命＆#183;实践”思想经历了长期实践,已成为中国基础教育的革新典范,同时成为了世界基础教育发展中的中国式经验。“新基础教育”主导的“人的新形象、转型的学校、主动生命的创生”,体现出“生命＆#183;实践”学派的变革精神,它深刻地启示当代中国教育的发展必须在“求变”和“求新”的道路上可持续地前进。     

用户创新概念及其运行机制

本文首先给出了用户创新的定义.分析了用户创新的存在机制.在此基础上,提出了企业(包括制造商和用户)利用用户创新的方法.     

基于ZOOM直播软件下的中小学生线上辅导研究

一线中小学教育工作者急需主动探索一种区别于传统辅导,且高效、适用性强的线上辅导形式,从而能够使学生充分掌握学科知识,并加深师生良性互动,减少学生外出补习,真正达到学习效率最大化。笔者从实践中提出基于Zoom直播软件的中小学课后互动辅导研究,并提出可行的建议。     

PBL在“教学系统设计”课程教学中的应用

“教学系统设计”是一门教与学“两难”的必修课程,将PBL教学模式应用于该课程教学可以充分调动学生参与学习的积极性,提高学生的问题解决能力.经过探索,本文总结出了以“课前预习、项目实践,教师精讲、引导,学生项目报告,学生讨论、教师点评”为主要内容的“课下”+“课堂”的“教学系统设计”PBL教学模式,并对应用PBL教学模式需注意的问题做了讨论,最后对教学效果进行了总结.     

中学生的节约意识教育初探

“勤以修身,俭以养德”,勤俭自古以来一直是中华民族的美德。选择节俭,不仅选择了一种生活方式,追寻一种精神品质,更是确立了一条走向未来的道路。一、在中学生中开展节约意识教育的必要性建设节约型社会要靠全社会的努力,其中加强对青少年节约意识教育是一个重要环节。当前绝大多数的城市青少年都是独生子女,生活条件相对优越。父母娇惯,就使得很多青少年感觉不到国家资源的短缺,意识不到浪费带来的危害,很难把节约资源变为自觉的行动。如果每一个孩子从小就具备勤俭节约这一优良的传统美德,将使孩子们的一生受益无穷。因此,加强对青少年的节约教育是社会的重要任务。对孩子的节约教育,一定要从中学生抓起,培养孩子节约的习惯,树立节约意识。     

新产品开发中的平台战略研究

企业有效运用平台战略，能快速、低成本推出系列新产品。本文首先讲述平台战略中的核心概念，即产品平台与产品族。然后指出，在平台战略中，最重要的是使产品平台成为市场与企业能力的整合平台。最后，文章结合西泠电器案例，讨论平台战略的实施过程及效益。     

中国信息产业技术规则经营的理论与模式研究

技术规则经营是21世纪信息产业发展的最新动态,其核心环节是技术创新、专利申报、技术扩散、标准拟制和市场锁定。本文结合自主创新原则导向,在对技术标准理论、技术规则经营理论以及知识产权政策进行系统分析的基础上,提出了中国信息产业技术规则经营的基本模式与实施原则。     

兰州城市安全体系建设初探

通过对兰州城市安全问题的分析,指出主要问题在于城市设施密度过大、城市开阔空间流失、人口规模超过环境容量，对于地震，缺乏综合防灾法律体系，安全文化教育匮乏。建议架构应急减灾机制和社会公共危机管理机制并使其规范化、法制化，使用高科技手段，建立城市灾害风险基金，加强城市合理规划与建设，最终构建城市全方位安全体系。     

要正确理解足球“关键词”──由对卡塔尔“实力”判断失误引发的思考

当我们在赛前把卡塔尔列为“鱼腩部队”时,实际上已注定了失败的命运。这并不是说卡塔尔就有多强大,而是指我们把一个本来是相对的、动态的关键概念——实力——绝对化、静止化地理解和运用,从而一开始就为自己设置了陷阱,处处被动。首先,实力是相对的,它跟交手双方的对应点（而非相应点）有关。足球比赛是一个相互制约的过程,从来不存在绝对意义上的实力,它是一个多组两两对比后得到的综合值。比如有甲乙两队,说甲的进攻能力强,应该是相对于乙的防守而言,而不是与乙的进攻能力比较得出的。对一个队防守能力的判断也应作如是观。…