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141.
党的六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》发表以来,广大师生认真学习,努力贯彻,取得了很大成绩。下面介绍北京市三位同学学习《决议》谈体会的文章。虽然这些体会还是初步的,但是可喜的、可贵的。实践证明,组织学生学习《决议》,对学生深入进行坚持四项基本原则的教育,是提高学生政治觉悟,解决学生思想问题的有效办法。希望各校根据实际情况,通过各种形式,继续组织学习和贯彻《决议》,让它在学校开出更加灿烂的思想政治之花。  相似文献   
142.
师德是一个教师道德修养的直接体现,是一个教育工作者基本素质的综合反映。它关乎教育全局,关乎中华民族的长远发展。近年来,现实生活中与高尚师德格格不入的现象时有发生,这在一定程度上影响了教师的良好形象,同时也影响到教育战线的行风建设。更令人不能容忍的是个别教师恶语伤人、变相惩罚和体罚学生,对学生的心理造成了极大的伤害,在社会上产生了不良影响,严重玷污了阳光下最光辉职业的荣誉。  相似文献   
143.
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。是培养学生的一个基本单位,是锻炼学生能力的一个摇篮。由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境各不相同,性格、爱好、特长和学习能力各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律、团结向上的班集体,就要做好繁琐而细致的工作,结合多年的班主任经历,我以为要建设优良的初中班集体,主要应做好如下工作。  相似文献   
144.
当前,很多学生被认为是在没有感情、没有兴趣、消极被动的状况下上体育课。怎样去动员那些没有兴趣的学生呢?解决这些问题的一种有效方法,就是让学生去参加与决定课的过程。体育新课标的理念认为,运动参与比运动技能学习更重要。将体育课程的学习划分为五个学习领域,第一就是运动参与。设置运动参与领域有助于学生主体地位的体现,重视学生的自主学习,而不是被动接受。运动参与有两个学习目标:一是具有积极参与体育活动的态度和行为,二是用科学的方法参与体育活动,这些都说明了运动参与的重要性。具体表现在课堂中的方法之一,就是“让学生去参加与决定课的过程”。  相似文献   
145.
目的:利用超声检测对比分析藏汉族肝脾大小,脾静脉血流,探讨引起移居汉族肝脾肿大的相关因素、与肝功能异常的相关性。方法:藏汉族健康成年人各50例,使用HD I3000型超声仪。结果:移居汉族肝脏肿大者52%(26/50),脾脏肿大者92%(46/50),世居藏族肝脏肿大者36%(18/50),脾脏肿大者4%(2/50)。结论:1拉萨地区海拔平均3700米长期缺氧,引起汉族成年人红细胞、血红蛋白代偿性增高,以及免疫应答增多,是引起肝脾肿大的主要原因,2藏族世居者对缺氧环境的耐受性及代偿功能明显优于移居汉族,与遗传因素有直接关系,3单纯肝脾肿大以及脾静脉血流改变与肝功能表现无相关性。  相似文献   
146.
拉多  次仁  巴桑  普布 《西藏科技》2009,(6):17-19,30
2002-2003年,对西藏拉萨市拉鲁湿地国家级自然保护区的水鸟资源进行了调查。在历时2年的野外调查中共记录到水鸟7个目,8个科,15个属,23种。拉鲁湿地的水鸟占西藏自治区已知水鸟总数的31.1%,占拉萨河谷已知水鸟的46.9%。平均遇见率最高的为赤麻鸭,其次为斑头雁和红脚鹬及风头麦鸡。23种水鸟中属古北界的有18种,广布种4种,青藏高原的特有种1种,未见东洋界的种类。冬候鸟的种类最多,占总数的47.8%;其次是留鸟,占总数的26.1%;夏侯鸟占总数的17.4%;种数最少的为旅鸟,仅占总数的8.7%。  相似文献   
147.
随着我国和谐社会的进一步深入,创建和谐病区需要由医生、护士和病区患者及其家属等的共同努力,其中护士长在创建和谐病区起着重要的作用。现对护士长工作做一简单的分析。  相似文献   
148.
阿里地区地处高原,该地区平均海拔在4500米,被称为"世界屋脊的屋脊"。由于受气候、海拔及地势结构的影响,当地的大部分农区目前没有种植春小麦,种植油菜品种单一,为了打破这种局面,选育出更适应在阿里种植的春小麦及油菜品种,2011年从拉萨农科所引进春小麦和油菜共7个优质品种,在阿里地区普兰县西德村和科加村进行试验试种,通过对各良种的产量性状和生育期指标的调查,科学评价了各新品种在本地的进一步再试种价值,以期为阿里地区良种选育工作提出合理化建议。  相似文献   
149.
目的探讨用中心静脉导管行胸腔闭式引流术治疗结核性胸腔积液的方法和疗效。方法回顾性分析80例经不同方法治疗结核性胸腔积液患者的临床资料。结果治疗组患者胸水吸收情况快,胸膜粘连、增厚少见,住院天数明显短于对照组。结论中心静脉导管行胸腔闭式引流治疗结核性胸腔积液疗效明显优于传统胸水治疗,操作简单,易于在基层医院推广,有利于提高我区结核性渗出性胸膜炎治疗水平。  相似文献   
150.
“第二课堂”虽然作为第一课堂的延伸,但是由于它的独特性和灵活性在实际开设中发挥了重要作用,它不但激发了学生学习语文的兴趣,还对提高学生的实践能力和培养学生的创新意识有着不可估量的实效性。  相似文献   
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