体育乐趣从何来?

培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终生参加体育运动的重要前提。但是,学生的体育兴趣从何而来,在学校体育中让学生体验什么样的乐趣,却是一个值得深入研究的问题。在过去的学校体育实践中,我们更多的是通过锻炼气氛的改善和锻炼内容的变换来实现这一目的的,这很必要但却还不够。我们应从更深的层面和更广的视角去审视体育中的乐趣。本文认为学生在学校体育实践中可以体验到“运动”、“学习”两大方面的乐趣,而这乐趣又是通过一些实实在在的感觉来体验到的。这些感觉有:１充分的运动感当学…     

书润心田 墨韵南湖——我看江苏省沭阳县南湖小学的书法特色教育

江苏省沭阳县南湖小学书法特色教育主要得益于六个方面：一是有规划,二是站位高,三是有教材,四是有团队,五是有阵地,六是有内容。学校依托地域文化优势,将多元的教育形态融入其中,让全校师生徜徉于“墨雅文化”中,与学校的发展和谐共生,融为一体,逐步成长为修养丰富、气质优雅的南湖人。     

浅谈普通高校开展太极柔力球运动的价值

太极柔力球运动是一项新兴的,具有民族特色的、太极化的球类运动。本文在查阅大量有关太极柔力球运动的文献资料的基础上,对柔力球运动的自身特点及其对大学生身心的影响进行分析,为是否适宜在普通高校开设“太极柔力球”体育选项课程提供一些建议。     

饵重：“灵敏”与否的关键

很多钓友对浮标灵敏度的考虑,都侧重在调目和钓目的设定上,却忽略了饵的自重对浮标信号的影响。     

浮标的造型与应用

上世纪80年代末期,“台湾钓法”传入内地,当时只有一种浮标——孔雀羽材质、7目软尾、身长120毫米、标脚长50毫米,钓鱼人称之为“鲫鱼标”。随着钓鱼技术的发展,以及钓具产业的崛起,不论是浮标材质或是形体,都越来越多样化。面对形形色色的浮标,该如何去应用呢？     

钓饵秘奥技

钓鱼人常说：一分运气、两分钓技、七分钓饵。由此可见,钓饵在垂钓活动中占有重要的地位。尤其是在竞技比赛中。当彼此钓位、钓技不分伯仲时,钓饵往往是一决胜负的关键。     

细节决定收获

细节就如编织鱼篓时那一根根细细的经纬藤条,只有对每根树条都在意了,鱼篓才编得完美。在钓鱼时,细节可以是浮标那几下轻微的颤动,也可能是水中冒出的几点鱼星,留心了,也就多了一些中鱼的机会。     

“光威钓王杯”预赛夺冠记

2007年9月23日,第四届“光威钓王杯”预选赛天津分站赛于圣宝来垂钓基地如期举行,240名垂钓精英参加了此次比赛。最终,我以四场积5分的成绩,获得本次预选赛的冠军。     

吉林钓王杨柏文

自2003年踏足竞技之路以来,他曾多次在全国性大赛上取得优异成绩。2005年,他在吉林省“钓王杯”争夺战中,以三站总积分第一的成绩,勇夺吉林省钓王称号,从此名扬江湖。     

早春钓鲫有先后

冬去春来,花落花开,随着地球围绕太阳旋转又一个轮回,我们终于又迎来了新的希望——蛰伏一冬的鱼儿开始趋温觅食。然而,岁月不同,新年头的早春出钓并非一成不变。