园艺史与园艺文化教学内容的构建与优化

园艺史与园艺文化是园艺专业一门新开课程,文章结合课程教学实践,初步构建了以园艺史、中国园艺文化、中国茶文化为主体的课程教学内容,并基于"教、考、学"之间的关系,提出了课程优化方案。     

可积函数的判别及逼近性质的证明

通过对定积分定义的了解,进一步研究函数可积的充分条件、必要条件及充要条件,并且给出了可积函数可用连续函数逼近结果的证明。     

大学英语教师教育与发展模式的构建

大学英语教师教育与发展模式是指大学英语教师在语言教学理论、语言教学技能的培训和理论素养等方面进行的自主的学习、反思和研究．进而不断改变教学观念,不断完善知识结构．不断提高教学能力和科研能力,通过不断的学习反思。使自己的专业技能、素质和信念得到不断的发展完善。因此,研究大学英语教师的教育规律,探讨大学英语教师的培养模式。对于实现由教师教育向教师发展的转型,具有较为深远的理论意义和实践价值。     

浅析大学英语教学改革

教育部颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》标志着全国范围内的大学英语教学改革已经启动。本文在对目前大学英语教学现状进行分析的基础上,对大学英语教学改革相匹配的一些具体的措施展开了讨论,同时又对大学英语教师如何适应教学改革的要求提出了作者的观点与看法。     

A Riddle

Afarmerandhishiredhandwerecarryingthingstothebarn.Thefarmercarriedonesackofgrainandthehiredhandcarriedtwosacks.Whocarriedtheheavierloadandwhy?(Answer:Thefarmer蒺sloadwasheavier.Thefarmercarriedonesackofgrain,butthehiredhandcarriedonly2sacks———nograinis21mentioned.)A Riddle$甘肃民乐一中@周会学…     

试论小学英语教学中存在的问题以及解决策略

随着教育改革脚步的不断加快,英语教学也在逐步完善和跟进.虽然我们教师都做出了巨大的努力和探索,争取以最快的速度完成教育体制的改革,最快地提高学生学习英语的质量和效率,但是在实施的过程中还是会出现这样或那样的问题,这就需要我们教师善于发现、总结和归纳问题,并且能够运用自己的学识和能力顺利地解决问题.接下来我们就来看看现阶段小学英语教学中存在的问题以及相应的解决策略.     

高校办公室工作人员如何执行“四个力“

本文概括了高校办公室的四个基本职能:沟通力、协调力、控制力和服务力,并提出高校办公室人员如何才能执行以及充分发挥这"四个力",以更好地为教学服务,为学校的整体运作服务。     

浅析如何实现高中历史教学高效课堂

课堂教学过程是教师与学生之间进行的双向交流过程。教师如何才能在有效的45分钟内,使历史课教学变得生动,使学生在深入浅出的学习中增加知识的容量,提高教学效果以及学生的学习效率呢?笔者结合多年教学经验对高效课堂的开展进行了深入探讨。