大学生英语词汇学习中的问题及对策

词汇是构成语言的基本要素之一,对词汇的掌握与应用直接影响到学习者的语言交流质量。大学生词汇学习中不仅要扩大词汇量,更要掌握词汇在语言中的正确使用。     

英语语法教学改革新探

由于受当代西方某些教学理论的影响，我国学校普遍对语法课重视不够，语法教学的现状不容乐观。一是教材更新太慢，教材内容老化。教材跟不上语言发展的潮流，也就很难激起学生的学习兴趣。二是教学方法单一枯燥，老师讲、学生记的教学模式依然没有得到改进。20世纪80年代以来，我国的英语教学以国外先进的语言学和教学理论为指导，[第一段]     

论对外汉语课堂教学中教师的教学意识和教学行为

在对外汉语教学中,课堂教学是中心环节,是帮助学生学习和掌握汉语的主要场所。因此,要提高学生汉语学习效率,首先应提高对外汉语课堂教学效率,而教师在课堂教学中至关重要。教师有无明确的课堂教学意识、有怎样的教学意识以及什么样的教学行为是影响课堂教学活动及其效率的关键。     

释"闰"

本文首先指出:我国古代的历法是阴阳合历,阳历为一个回归年,合365.2422日;阴历为一个朔望月,合29.5306日,十二个朔望月为一年,只有354或355日,阳历较阴历余出十天以上,由此引出"闰"的概念;然后从文字学、训诂学方面对"闰"进行阐释;最后阐述了古置闰法:即三年一闰,五年闰两次,十九年七闰。     

《说文解字》反映出的太阳运行

古人对太阳十分重视和尊敬,中国上古时代颇流行日神崇拜。《说文解字》中记载太阳运行的字共有26个,分别表示日将出、日出、日行、日落,笔者从文字学、训诂学角度分别对每个字进行阐释。     

英语表量结构中的喻体型单位名词

英语对各种事物进行数量描述时,常借助于表量结构"Num N1 of N2"。N1是表份的单位名词(unit noun),作为计量单位和数词、介词"of"一起构成数量语块对N2进行量的描述。英语表量结构中的不少单位名词和汉语的喻体型量词一样,还能充当喻体,构成简洁的隐喻。隐喻性数量描述借助于喻体具体、生动的形象来描述计量对象的数量及形态特征。喻体型单位名词对物质名词、个体名词和抽象名词计量时具有不同的功能作用和修辞特点。     

英语教学中语法教学再思考

上世纪80年代以来,在我国的英语教学中语法教学被一再弱化,由此在英语教学中引发了很多问题,严重影响了我国大学生英语综合运用能力的提高。因此,人们应该重新认识语法教学在高校英语教学中的作用,看到语法教学的重要性和必要性,给语法教学一个合理的定位。     

高水平工科大学举办职业技术师范教育的生成逻辑、现实挑战与实践进路

高水平工科大学举办职业技术师范教育是彰显职业技术师范教育特征的内在要求、是建设现代职业教育教师培养体系的历史必然、是建设高质量职教师资队伍的实践要求,同时也面临着职业技术师范教育地位弱化、组织身份认同不足、工科教育与师范教育融合存在困境等现实挑战。引导高水平工科大学举办职业技术师范教育,具体实践路径是：加强职教师资队伍建设,提高职业技术师范教育吸引力;增强组织身份认同,激发主体参与积极性;把握三性时代特征,探索人才培养模式;多元主体合作参与,构建人才培养网络。     

对外汉语教学发展之我见——以内蒙古师范大学对外汉语教学为例

笔者根据内蒙古师范大学对外汉语教学存在的问题,从师资、课程设计、教学手段三方面探讨了对外汉语教学的发展,并就提高课堂教学效率的途径,强化教学理论研究、将理论研究与实践教学紧密结合,加强交流与合作等做了重点论述.     

内蒙古西部区农村方言丧葬词反映出的丧葬文化

八十年代初到九十年代末,内蒙古西部区农村方言中丧葬词表现了这一地区农村的丧葬文化。“烧下炕纸、灵棚”等,反映了人们灵魂不死、求其赐福的观念;“孝服、哭丧棒”等,表现了生者失去死者的哀痛,同时也体现了孝道;“复山、七七”等,表达对死者的怀念之情;“穴葬、小份儿钱”等,表现了重殓厚葬之风。