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11.
由南京师范大学泰州学院教育理论工作者李如齐主编的《洋思教学模式》一书,最近已由河海大学出版社正式出版。该书用深刻的解析和具体的例证,详尽地介绍了洋思初中课堂教学改革创新的成功业绩与先进经验,是一本不可多得的倡导课堂教学改革创新的力作。这里笔者主要从以下几方面简述该书的特点及优点。 相似文献
12.
13.
自然地理野外实习中学生科研素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
自然地理野外实习是自然地理教学的重要环节,是理论联系实践的重要步骤,同时也是对学生进行科研素质教育的重要途径。文章结合自然地理野外实践的经验,探讨了在自然地理野外实习中对学生进行科研素质的途径和方法,并分析了在此过程中应该注意的问题,这对提高自然地理野外实习的效益具有重要的指导意义。 相似文献
14.
周勤 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
一些动词的过去式和过去分词常易记混、记错,现择几组分析如下:1.fall(下落)—fell, fallenfeel(感觉)—felt, felt方法:记住feel属于keep, kneel, sleep, sweep等不规则动词的一类(“ee辅”变为“e辅t”),就可将这两个动词的形变区分开来。2.find(发现)—found, foundfound(成立)—founded, founded3.wind(迂回)—wound/winded, wound/windedwound(伤)—wounded, wounded4.lie(躺,位于)—lay, lainlay(产蛋,搁,放)—laid, laid方法:记住lay属于pay, say等不规则动词的一类(“ay”变为“aid”),就可将这两个动词的形变区分开来。5.b… 相似文献
15.
16.
周勤 《数理化学习(初中版)》2006,(10)
因式分解的方法较多,同学们除了牢固掌握课本上介绍的提公因式法,运用公式法,分组分解法和十字相乘法四种基本方法外,还可以学习如下几种变换技巧.一、拆项变换例1分解因式:3x3+7x2-4.分析:先将7x2拆成两个同类项3x2和4x2,然后再用分组分解法分解.解:原式=(3x3+3x2)+(4x2-4)=3x2(x+1)+4(x2-1)=3x2(x+1)+4(x+1)(x-1)=(x+1)(3x2+4x-4)=(x+1)(x+2)(3x-2)二、添项变换例2分解因式:x4+y4+(x+y)4.分析:此式是关于x、y的对称式,故可通过添项把原式化为仅含x+y和xy的式子.解:原式=x4+2x2y2+y4-2x2y2+(x+y)4=(x2+y2)2-2x2y2+(x+y)4=[(x+y)2-2xy]2-2x2… 相似文献
17.
周勤 《中小学图书情报世界》2005,(5):33-34
期刊文献传递服务是指图书馆期刊人员以期刊文献作为向用户传递知识信息的媒介,用户通过自身的阅读行为获取所需的期刊文献内容或期刊其他信息的一种基础服务。在当今数字型期刊文献传递飞速发展的时代,由于印刷型期刊文献具有阅读获取信息便利、富有阅读情趣及符合一般人的阅读习惯等特点,故印刷型期刊文献仍然是期刊开发利用的主要文献载体, 相似文献
18.
周勤 《南京晓庄学院学报》1998,(2)
可持续发展的思想是一个多层次、全方位的理论体系.它既包括物质生产领域,也包括精神生活领域.地理教育作为上层建筑的一个组成部分,也存在着如何持续发展问题.地理教育持续发展的思想应是持续发展的总战略思想体系中有关上层建筑领域持续发展的理论在地理教育中的具体体现. 相似文献
19.
温州电视台新闻综合频道,作为温州地区的主频道,近些年受到各级电视媒体的冲击,收视率一度跌至温州本地四个电视频道的末位。经过一番针对性的改革,依靠发挥地方的本土特色,利用品牌栏目打造的黄金收视平台,在两年时间里,一举跃升为温州本地电视媒体收视率排名第一的频道,2008年全年创收达到7400万元。 相似文献
20.