篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维测试系统的研制与检验

简要分析篮球比赛进攻情境中运动员直觉思维测试系统的设计思想,在专家的指导下,使用VidLizard V1.19媒体播放器抓图软件,采集比赛画面.然后用DIRECTOR多媒体编辑软件,将图片和文字整合起来,用LINGO语言编程导航研制该系统.结果表明,该系统标准客观,操作简洁,具有较高的可信度和有效性.     

对一例摩擦实验的定量解释

讲解摩擦力时，常演示这一实验：一把尺子平放在伸直的两只食指上，然后使两食指向内互相靠拢，可观察到以下现象，先是一只食指相对尺子滑动，接着另一食指相对尺子滑动，之后先动的那只食指又相对尺子滑动……如此交替，两指不会相对尺子同时滑动．     

语文教学应培养学生的“审问”意识——一堂自读课引起的思考

教学多年,一直以为自读课文的教学是最为轻松、最为得意的,且多年来,自读课文的教学,基本形成了一种模式,即:课堂上让学生读课文,提出一些大纲、教参要求掌握的问题,再后让学生们讨论这几个问题,最后回答,教师订正,一堂课也就结束了。这样,课堂热热     

我家的佛手

我们家有一盆佛手,是爸爸从一个花圃里买来的。爸爸买回来的那天,树上的花早已凋谢了。由于好几天没浇水,叶子都有点儿蔫了,看     

穿越迷雾 抵达真实——《皇帝的新装》课堂实录

师生玩游戏。 1．“词语背对背”（说反义词）。真——假。真实——虚假。真诚——虚伪。真情——假意。真心实意——虚心假意，虚情假意。     

高考冲刺易出现的“高原现象”及对策

在高考复习的过程中,我们教师常常会碰到这样的尴尬和困惑:经过了第一轮复习中的知识梳理和归纳,一定数量典型问题的剖析和习题训练,也经过了第二轮专题复习的拓宽加深,满以为学生解题会得心应手,运用自如,但事实上还是会经常出现部分学生解题能力停顿,甚至倒退的现象。     

鲁迅尚侠精神简论

鲁迅一生尚侠。作为一个作家，他研究侠文化，创作表现侠义精神的作品，而且他敢爱敢恨，爱憎鲜明；爱国忧民，勇于担当；抗争到底，从不妥协；孤身苦战，无所畏惧，具有鲜明而强烈的侠义精神。研究鲁迅这种精神，对于全面深入地理解鲁迅及其创作具有重要意义。     

血红蛋白指标在少年跆拳道运动员训练中的运用

通过在少年跆拳道训练中运用血红蛋白指标对运动员身体机能的监控，探讨了血红蛋白指标对少年跆拳道训练的重要指导作用。